Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер
жүктеу/скачать 3,21 Mb.
|
БС БИЛЕТЫ (копия)
| гомогенді топ – топ мүшелерінің зияткерлік деңгейлері шамалас, қызығушылық танытатын салалары ортақ;
гетерогенді топ – топ мүшелерінің танымдық деңгейлері бойынша барлығы күшті, немесе төмен; аралас топ. Белсенді оқу 2. Бірлескен оқу Құрылымдалған топтық жұмыс: тұлғааралық қарым-қатынас дағдыларын жетілдіреді; ақпарат алу және жоғары деңгейлі ойлау дағдыларын жетілдіреді; тиімді дербестікті дамытады – «біз бірлесіп табысқа жетеміз»; оқушылар арасындағы тосқауылдарды жояды. Саралау 4. Пәнаралық байланыс 5. Оқушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыру 6. Оқу әңгімелері 7. Электронды оқу және жаңа технологияларды пайдалану 8. Модельдеу Саралаудың түрлері. Оқушылардың дербестігі мен жауапкершілігі бойынша саралау Саралау («Дифференциация» латынша айырмашылық) – білім беру мазмұнын табысты игеруге, оқушының қабілетін және икемін дамытуға барынша қолайлы білім беру ортасын құру. Дифференциация сөзі латын тілінен (difference) шыққан және «айырмашылық», «бөлу» деген мағынаны білдіреді. Осы тұрғыдан «дифференциация» - бұл оқулары әр түрлі жүзеге асатын жекеленген оқушылар тобын бөліп алу. Шындығына келгенде дифференциация түсінігі анағұрлым терең, әрі кең. жүктеу/скачать 3,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|