Оқытушылардың жетекшілігімен жүргізілетін студенттің өзіндік жұмысы (ОСӨЖ) 1-тақырып
жүктеу/скачать 14,83 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Әдістемелік нұсқау
- 2-тақырып.
- 3-тақырып.
- 4-тақырып.
|
Оқытушылардың жетекшілігімен жүргізілетін студенттің өзіндік жұмысы (ОСӨЖ) 1-тақырып. Матрицалар. Анықтауыштар. Кері матрица. Сызықты алгебралық теңдеулер жүйесін шешу тәсілдері. Әдістемелік нұсқау: 1. Матрицаларға амалдар қолдану. 2. Анықтауыштар. 3. Кері матрица. Матрица рангі. 4. Сызықты алгебралық теңдеулер жүйесін шешу тәсілдері. Дәріс конспектілерінде келтірілген формулаларды немесе [5] есептер жинағындағы сәйкес тақырыптар бойынша әдістемелік ұсыныстарды қолдану. №№ 2.30-2.33, 2.20-2.29, 2.59-2.64, 2.114-2.123 ([5]) есептерін шығару. 2-тақырып. Векторлар. Векторлардың скаляр, векторлық және аралас көбейтінділері. Әдістемелік нұсқау: 1. Векторлар, оларға амалдар қолдану. Векторларды жіктеу. 2. Векторлардың скаляр, векторлық және аралас көбейтінділері, олардың қолданылу-лары. Дәріс конспектілерінде келтірілген формулаларды немесе [5] есептер жинағындағы сәйкес тақырыптар бойынша әдістемелік ұсыныстарды қолдану. №№ 3.2-3.8, 3.33-3.47, 3.48-3.54, 3.62-3.73 ([5]) есептерін шығару. 3-тақырып. Жазықтықтағы түзудің әр түрлі теңдеулері. Әдістемелік нұсқау: 1. Декарттық және полярлық координаталар жүйелері. 2. Жазықтықта координаттар әдісінің негізгі қосымшалары. 3. Жазықтықтағы түзудің әр түрлі теңдеулері. Негізгі есептер. Дәріс конспектілерінде келтірілген формулаларды немесе [5] есептер жинағындағы сәйкес тақырыптар бойынша әдістемелік ұсыныстарды қолдану. №№ 4.32-4.64([5]) есептерін шығару. 4-тақырып. Функцияның анықталу облысы. Тізбектің, функцияның шектерін есептеу. Әдістемелік нұсқау: 1. Функцияның анықталу облысы. Элементар функциялар. 2. Тізбектің, функцияның шектерін есептеу. Дәріс конспектілерінде келтірілген формулаларды немесе [5] есептер жинағындағы сәйкес тақырыптар бойынша әдістемелік ұсыныстарды қолдану. №№ 5.12-5.22, 5.147-5.155, 5.213-5.242 ([5]) есептерін шығару. жүктеу/скачать 14,83 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|