Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) – 60 сағат

 
114 
3. История Казахстана /белые пятна/. А., 1991. 183-217 бб. 
№18 практикалық сағат  
Тақырыбы: Қазақстандағы ұжымдастыру. Тарихи тағылымы. 
Мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1. Ұжымдастыру барысындағы қиындықтар 
2. Күштеп ұжымдастыруға қарсы халық наразылықтары 
3. 1931-1933 жылдардағы ашаршылық. Өлкедегі демографиялық ахуал 
4. Ұжымдастырудың нəтижелері. Тарихи тағылымы 
Əдістемелік нұсқаулар: Дөнгелек үстел түрінде. Кеңейтілген əңгіме түрінде 
ұйымдастырып,  ол  дəріс  материалына  негізделуі  керек.  Нақты  фактіге 
сүйеніп, 
сурет, 
баяндама 
пайдалану. 
Өзекті 
мəселеге 
кеңінен 
тоқталуƏдебиет:  1.  М.К.Қозыбаев,  К.С.Алдажуманов,  Ж.Б.Əбілхожин. 
Қазақстандағы күшпен коллективтеңдіру: қорлық пен зорлық. А., 1992 
2.  Омарбеков  Талас.  Зобалаң  [Мəтін]:  Күштеп  ұжымдастыруға  қарсылық. 
1929-31 жылдары болған халық наразылығы.- Алматы: Санат, 1994.- 272 б.. 
№19 практикалық сағат  
Тақырыбы: Қазақстандағы 1926-1940 жылдардағы индустриалдық даму 
Мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1.  ВКБП-ның  ХІҮ  съезі  жəне  Қазақстандағы  ауыр  өнеркəсіпті  дамыту 
міндеттері 
2.  Индустрияландыруға  бағыт  алу,  индустрияландыруға  қатысты  өлкедегі 
пікірталастар 
3. 1926-1940 жылдардағы индустриалдық даму, оның жетістіктері, салдары 
Əдістемелік нұсқаулар: Дөнгелек үстел түрінде. Кеңейтілген əңгіме түрінде 
ұйымдастырып,  ол  дəріс  материалына  негізделуі  керек.  Нақты  фактіге 
сүйеніп, 
сурет, 
баяндама 
пайдалану. 
Өзекті 
мəселеге 
кеңінен 
тоқталуƏдебиет: 1. Қазақстанның жаңа жəне қазіргі заман тарихы. А., 2005. – 
151-161  бб. 
2. Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінге дейін /Очерк/. А., 1994. - 327-335 
бб. 
№20 практикалық сағат  
Тақырыбы: Қазақстанның соғыс алдындағы əлеуметтік-экономикалық жəне 
саяси жағдайы  
Мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1.  Республикадағы  əлеуметтік,  демографиялық  жəне  этнодемографиялық 
жағдай 
2.  КСРО-дағы  əміршіл-əкімшіл  жүйенің  қалыптасуы.  Оның  Қазақстандағы 
көрінісі.  Сталиндік жазалау шаралары /1937-1938 жж./ 
3. Өнеркəсіп жəне ауыл шаруашылығы 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Топтық  сабақ.  Сабақта  басты  тақырып  етіліп 
жоғарда  сұрақтар  алынады.  Топ  екіге  бөлініп,  əр  топтан  бір  студент  мини-
докладпен  шығады.  Тақырыптың  мазмұнын  ашу.  Əр  топқа  өзекті  мəселені 

 
115 
шешуе  байланысты  сұрақ  беріледі.  Əр  топ  сол  мəселені  шешудің 
технологиялық əдісін көрсетуі тиіс. 
Əдебиет:  1.  Қазақстанның  жаңа  жəне  қазіргі  заман  тарихы.  А.,  2005.  –  171-
191  бб. 
2. Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінге дейін /Очерк/. А., 1994. – 335-341, 
418-421   бб 
3.  Асылбеков  М.Х.,  Галиев  А.Б.  Социально-демографические  процессы  в 
Казахстане (1917-1980 гг.). -А-Ата.: Ғылым, 1991. -192 с. 
4.  Алдажуманов    Е.  К  .    Депортация      народов    в  Казахстан  //  Наука 
Казахстана, 1996. -1-15 февраля. 
5. Омарбеков Т. Қазақстанға қанша халық көшіп келген? // Ақиқат, 1994. -№ 
1. -44 б.;  
6. Омарбеков Т. Депортация: корейлер қасіреті // Ақиқат, 1997. -№6. -35-38- 
бб.;  
7.  Омарбеков  Т.  Депортация:  Қырым,  Кавказ  жəне  Еділ  бойы  халықтарын 
қуғындау // Ақиқат, 1997. -№ 4. -19-23-бб.; т.б. 
8.  Кан Г.В. Корейцы Казахстана. – Алматы: Казахстан, 1994. -240 с. 
№21 практикалық сағат  
Тақырыбы: Қазақстандағы ХХ ғ. 20-30 жылдардағы мəдени өмір 
Мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1. Ересектер арасындағы сауатсыздықты жою 
2. Халыққа білім беру жүйесінің дамуы 
3. Кəсіптік білім беру жəне қазақ кеңес интеллигенциясының қалыптасуы 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Топтық  сабақ.  Сабақта  басты  тақырып  етіліп 
жоғарда  сұрақтар  алынады.  Топ  екіге  бөлініп,  əр  топтан  бір  студент  мини-
докладпен  шығады.  Тақырыптың  мазмұнын  ашу.  Əр  топқа  өзекті  мəселені 
шешуе  байланысты  сұрақ  беріледі.  Əр  топ  сол  мəселені  шешудің 
технологиялық əдісін көрсетуі тиіс. 
Əдебиет: 1.  Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінге дейін /Очерк/. А., 1994. 
– 404-415 бб. 
2.  Познанский В.С. Из истории привлечения национальной интеллигенции к 
советскому  строительству    //История  Казахстана  /белые  пятна/.  А.,  1991.  – 
155-159 бб.  
№22 практикалық сағат  
Тақырыбы: Қазақстандағы ХХ ғ. 20-30 жылдардағы мəдени өмір 
Мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1.  Қазақстанда  кеңестік  ғылымның  қалыптасуы:  негізгі  бағыттары,  дамуы, 
жетістіктері, қайшыдықтары 
2. Қазақ кеңестік əдебиетімен өнерінің қалыптасуы 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Топтық  сабақ.  Сабақта  басты  тақырып  етіліп 
жоғарда  сұрақтар  алынады.  Топ  екіге  бөлініп,  əр  топтан  бір  студент  мини-
докладпен  шығады.  Тақырыптың  мазмұнын  ашу.  Əр  топқа  өзекті  мəселені 

 
116 
шешуе  байланысты  сұрақ  беріледі.  Əр  топ  сол  мəселені  шешудің 
технологиялық əдісін көрсетуі тиіс. 
Əдебиет:  Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінге дейін /Очерк/. А., 1994. – 
404-415 бб 
№23 практикалық сағат  
Тақырыбы: Қазақстан Ұлы Отан соғыс жылдарында /1941-1945 жж./ 
Мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1. Ұлы Отан соғысының басталуы, сипаты 
2.  Қазақстан  экономикасын  соғысқа  бейімдеу,  соғыс  жылдарындағы 
Қазақстан өнеркəсібі 
3. Əскери бөлімдердің жасақталуы жəне қазақстандықтар майдан даласында 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Топтық  сабақ.  Сабақта  басты  тақырып  етіліп 
жоғарда  сұрақтар  алынады.  Топ  екіге  бөлініп,  əр  топтан  бір  студент  мини-
докладпен  шығады.  Тақырыптың  мазмұнын  ашу.  Əр  топқа  өзекті  мəселені 
шешуе  байланысты  сұрақ  беріледі.  Əр  топ  сол  мəселені  шешудің 
технологиялық əдісін көрсетуі тиіс. 
Əдебиет: 1. Абишев Г. Казахстан в Великой Отечественной войне. Алма-
Ата, 1958. 
2. Балакаев Т.Б., Алдажуманов К.С. Казакстан еңбекшілері  - майданға.Алма-
Ата, 1985. 
3. Белан П.С. Участие казахстанцев в завершающих сражениях Великой 
Отечественной войны /январь-май 1945 г./. Алма-Ата, 1979. 
4. Козыбаев М.К. Казахстан - арсенал фронта. Алма-Ата, 1970. 
№24 практикалық сағат  
Тақырыбы: Қазақстан Ұлы Отан соғыс жылдарында /1941-1945 жж./ 
Мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1.  Қазақстандағы  соғыс  жылдарындағы  ұлттық  қатынастар,  соғыс 
жылдарындағы сталиндік саясат 
2. Қазақстандықтардың ҰОС қосқан үлесі, тылдағы ерлік 
3. Батыс Қазақстан – Сталинград майданының ең жақын тылы 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Топтық  сабақ.  Сабақта  басты  тақырып  етіліп 
жоғарда  сұрақтар  алынады.  Топ  екіге  бөлініп,  əр  топтан  бір  студент  мини-
докладпен  шығады.  Тақырыптың  мазмұнын  ашу.  Əр  топқа  өзекті  мəселені 
шешуе  байланысты  сұрақ  беріледі.  Əр  топ  сол  мəселені  шешудің 
технологиялық əдісін көрсетуі тиіс. 
Əдебиет: 1. Абишев Г. Казахстан в Великой Отечественной войне. Алма-
Ата, 1958. 
2. Балакаев Т.Б., Алдажуманов К.С. Казакстан еңбекшілері  - майданға. 
Алма-Ата, 1985. 
3. Белан П.С. Участие казахстанцев в завершающих сражениях Великой 
Отечественной войны /январь-май 1945 г./. Алма-Ата, 1979. 
4. Козыбаев М.К. Казахстан - арсенал фронта. Алма-Ата, 1970. 

 
117 
5.    Рысбеков  Т.З.,  Бірімжаров  Б.Қ.  Батыс  Қазақстан  тарихы.  Уральск,  2001. 
142-155 бб. 
6. Букаткин    П.Р.    Западноказахстанцы    в    годы    суровых испытаний 
/1941 - 1945/ Самара, 1994 
7. Букаткин    П.Р.    "От Уральска до Эльбы    и    Праги".    Уральск,    1994.,   
8.      Букаткин       П.Р.        Западно-Казахстанская     область      -      ближний      тыл   
Сталинградского фронта. Уральск, 1993; 
№25 практикалық сағат  
Тақырыбы: 
Қазақстан  соғыстан  кейінгі  жылдарда  /1946-1970жж./. 
Қоғамдық-саяси өмір 
Мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1. Қазақстандағы 1946-1970 жылдардағы қоғамдық саяси өмір. Оның қарама-
қайшылығы 
2.  Қазақ  халқының  əлеуметтік  жағдайы,  қайшылығы,  соғыстан  кейінгі 
жылдардағы ұлттық қатынастар 
3. Қазақстандағы ауыр өнеркəсіптің қалпына келуі, дамуы. 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Топтық  сабақ.  Сабақта  басты  тақырып  етіліп 
жоғарда  сұрақтар  алынады.  Топ  екіге  бөлініп,  əр  топтан  бір  студент  мини-
докладпен  шығады.  Тақырыптың  мазмұнын  ашу.  Əр  топқа  өзекті  мəселені 
шешуе  байланысты  сұрақ  беріледі.  Əр  топ  сол  мəселені  шешудің 
технологиялық əдісін көрсетуі тиіс. 
Əдебиет:  1.  Қазақстанның  жаңа  жəне  қазіргі  заман  тарихы.  А.,  2005.  –  212-
230  бб. 
2. Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінге дейін /Очерк/. А., 1994. – 355-379 
бб 
№26 практикалық сағат  
Тақырыбы: 
Қазақстан  соғыстан  кейінгі  жылдарда  /1946-1970жж./. 
Қоғамдық-саяси өмір 
Мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1.  Соғыстан  кейінгі  жылдардағы  ауыл  шаруашылығы.  Тың  жəне  тыңайға 
жерлерді игеру 
2. Тың игерудың экологиялық, экономикалық-əлеуметтік зардаптары.  
Мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу 
3. Тілдік-демографиялық ахуал. 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Семинар  анализ  жасау  түрінде  жүргізіледі.  
Студенттерге  арнайы  тақырып  бойынша  алдын-ала  дайындалған  материал 
беріледі.Топ  оны  талқылып,  күшті  жақтарын,  əлсіз  жақтарын,  ішкі  қарама-
қайшылықтарын көрсете білуі тиіс.  
Əдебиет:  1.  Қазақстанның  жаңа  жəне  қазіргі  заман  тарихы.  А.,  2005.  –  212-
230  бб. 
2. Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінге дейін /Очерк/. А., 1994. – 355-379 
бб 
№27 практикалық сағат  

 
118 
Тақырыбы: 1970-80 жылдардағы Қазақстанның қоғамдық саяси өмірі 
Мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1.  Қоғамның  саяси  өміріндегі  тоқырау  құбылыстары,  Қазақстандағы  саяси 
өмір, ұлттық қатынастар 
2. ХХ ғ. 70-80 жылдардағы КСРО деңгейіндегі Қазақстанның сыртқы саясат, 
жетістігі, қиындығы 
3.  Қазақстанның  ХХ  ғ.  70-80  жылдардағы  өнеркəсібінің  дамуы,  біртұтас 
транспорт жүйесінің қалыптасуы, маңызы 
4. Қазақстанның ауыл шаруашылығы, дағдарысы 
5. Əлеуметтік-экономикалық өміріндегі келеңсіз құбылыстардың өрістеуі 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Семинар  анализ  жасау  түрінде  жүргізіледі.  
Студенттерге  арнайы  тақырып  бойынша  алдын-ала  дайындалған  материал 
беріледі.Топ  оны  талқылып,  күшті  жақтарын,  əлсіз  жақтарын,  ішкі  қарама-
қайшылықтарын көрсете білуі тиіс.  
Əдебиет: 1. Бримжаров Б.К. Социально-экономическое развитие аулов и сел 
Казахстана в 60-е 80-е годы /по материалам западных областей/. А., 1996. 
2. Қазақстанның жаңа жəне қазіргі заман тарихы. А., 2005. – 135-257  бб. 
№28 практикалық сағат  
Тақырыбы: Қайта құру саясаты жылдарындағы Қазақстан 
Мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу 
Практикалық сабақтың мазмұны:  
1.  КСРО-ның  саяси  дағдарысы,  кеңес  қоғамындағы  бетбұрыс,  əміршіл-
əкімшіліктен демократияға жол 
2.  Қайта  құру  саясаты  жылдарындағы  Қазақстандағы  саяси,  əлеуметтік, 
экономикалық, рухани, мəдени өзгерістері 
3.  Желтоқсан  қозғалысының  тарихы  алғышарттары,  басталуы,  барысы, 
нəтижелері 
4.  Қазақстандағы  көппартиялық  жүйенің  қалыптасу  кезеңдері,  қоғамдық-
саяси қозғалыстар / ХХ ғ. 80-90 жылдар/ 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Семинар  анализ  жасау  түрінде  жүргізіледі.  
Студенттерге  арнайы  тақырып  бойынша  алдын-ала  дайындалған  материал 
беріледі.Топ  оны  талқылып,  күшті  жақтарын,  əлсіз  жақтарын,  ішкі  қарама-
қайшылықтарын көрсете білуі тиіс.  
Əдебиет:  1. Кунаев Д.А. О моем времени. Алматы, 1992. 
2. Кунаев Д.А. От Сталина до Горбачева. Алматы, 1994. 
3. Алма-Ата 1986, Декабрь. Книга-хроника. 4.1-3. Алматы, 1992. 
4. Шеретов С.Г. История Казахстана.  Алматы, 2002 г.  
№29 практикалық сағат  
Тақырыбы: Тəуелсіз Қазақстан 
Мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1.  1991  жылғы  Тамыз  төнкерісі  жəне  оның  күйреуі.  Қазақстан 
Компартиясының тарату 

 
119 
2.  Тəуелсіз  мемлекеттер  достығының    /ТМД/  құрылуы  жəне  оның  кейінгі 
жағдайы 
3. Тəуелсіздік жағдайындағы Қазақстанның əлеуметтік-экономикалық дамуы 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Семинар  анализ  жасау  түрінде  жүргізіледі.  
Студенттерге  арнайы  тақырып  бойынша  алдын-ала  дайындалған  материал 
беріледі.Топ  оны  талқылып,  күшті  жақтарын,  əлсіз  жақтарын,  ішкі  қарама-
қайшылықтарын көрсете білуі тиіс.  
Əдебиет: Шеретов С.Г. История Казахстана.  Алматы, 2002 г. 
№30 практикалық сағат  
Тақырыбы: Тəуелсіз Қазақстан 
Мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу, жекелеген мəселені зерттеу 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1.  Тəуелсіз  Қазақстан.  Саяси  құрылысы,  саяси  партиялар  мен  қоғамдық 
қозғалыстар 
2.  Экономиканы  нарыққа  бейімдеу,  экономикалық  реформалар.  Банктер 
жүйесі. Шетел капиталы Қазақстанда 
3. Сыртқы саясаттағы жетістіктер мен қиындықтар 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Семинар  анализ  жасау  түрінде  жүргізіледі.  
Студенттерге  арнайы  тақырып  бойынша  алдын-ала  дайындалған  материал 
беріледі.Топ  оны  талқылып,  күшті  жақтарын,  əлсіз  жақтарын,  ішкі  қарама-
қайшылықтарын көрсете білуі тиіс.  
Əдебиет: Шеретов С.Г. История Казахстана.  Алматы, 2002 г. 
 
СОӨЖ сабақтарға əдістемелік нұсқаулар 
1 апта  
СОӨЖ мазмұны: XX ғасырдағы Қазақстан тарихының тарихнамасы /шолу/. 
Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты 
мазмұнын жан-жақты ашу. 
Өткізу түрі: Кеңейтілген əңгіме түрінде 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Берілген  сұрақтар  бойынша  жазбаша  конспект 
құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. 
Əдебиет: Қазақстанның тарих ғылымы.-Алматы, 2005. – 110-125 бб. 
СОӨЖ мазмұны: XX ғасырдағы Қазақстан тарихының тарихнамасы /шолу/. 
Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты 
мазмұнын жан-жақты ашу. 
Өткізу түрі: Кеңейтілген əңгіме түрінде 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Берілген  сұрақтар  бойынша  жазбаша  конспект 
құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. 
Əдебиет: Қазақстанның тарих ғылымы.-Алматы, 2005. – 110-125 бб. 
СОӨЖ мазмұны: XX ғасырдағы Қазақстан тарихының тарихнамасы /шолу/. 
Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты 
мазмұнын жан-жақты ашу. 
Өткізу түрі: Кеңейтілген əңгіме түрінде 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Берілген  сұрақтар  бойынша  жазбаша  конспект 
құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. 

 
120 
Əдебиет: Қазақстанның тарих ғылымы.-Алматы, 2005. – 110-125 бб. 
СОӨЖ мазмұны: XX ғасырдағы Қазақстан тарихының тарихнамасы /шолу/. 
Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты 
мазмұнын жан-жақты ашу. 
Өткізу түрі: Кеңейтілген əңгіме түрінде 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Берілген  сұрақтар  бойынша  жазбаша  конспект 
құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. 
Əдебиет: Қазақстанның тарих ғылымы.-Алматы, 2005. – 110-125 бб. 
2 апта 
СОӨЖ мазмұны: XX ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мəселелері 
Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты 
мазмұнын жан-жақты ашу. 
Өткізу түрі: Кеңейтілген əңгіме түрінде 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Берілген  сұрақтар  бойынша  жазбаша  конспект 
құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. 
Əдебиет:  1.  Козыбаев  М.К.  Проблемы  методологии,  историографии    и 
источниковедения  истории  Казахстана  /Избранные  труды/.  Алматы:  Ғылым, 
2006. -272 с. 158-179 бб. 
2. Қозыбаев М.К. Өркениет жəне ұлт. А., 2001. 
3. Козыбаев М.К. История и современность. А.-А., 1991.  
4. Тулепбаев Б. А., Козыбаев М. К., Дахшлейгер Г. Ф. Некоторые итоги и 
актуальные проблемы изучения истории Казахстана // Вопросы 
историографии Казахстана [Текст]: Сборник .- Алма-Ата, 1983.- 256 с. 5-29 
бб. 
Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты 
мазмұнын жан-жақты ашу. 
Өткізу түрі: Кеңейтілген əңгіме түрінде 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Берілген  сұрақтар  бойынша  жазбаша  конспект 
құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. 
Əдебиет:  Қазақстан  тарихы(көне  дəуірден  бүгінге  дейінгі)  ІІІ  том. 
А,Атамұра, 2002. 
СОӨЖ мазмұны: XX ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мəселелері 
Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты 
мазмұнын жан-жақты ашу. 
Өткізу түрі: Кеңейтілген əңгіме түрінде 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Берілген  сұрақтар  бойынша  жазбаша  конспект 
құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. 
Əдебиет:  1.  Козыбаев  М.К.  Проблемы  методологии,  историографии    и 
источниковедения  истории  Казахстана  /Избранные  труды/.  Алматы:  Ғылым, 
2006. -272 с. 158-179 бб. 
2. Қозыбаев М.К. Өркениет жəне ұлт. А., 2001. 
3. Козыбаев М.К. История и современность. А.-А., 1991.  
4. Тулепбаев Б. А., Козыбаев М. К., Дахшлейгер Г. Ф. Некоторые итоги и 
актуальные проблемы изучения истории Казахстана // Вопросы 

 
121 
историографии Казахстана [Текст]: Сборник .- Алма-Ата, 1983.- 256 с. 5-29 
бб. 
СОӨЖ мазмұны: XX ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мəселелері 
Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты 
мазмұнын жан-жақты ашу. 
Өткізу түрі: Кеңейтілген əңгіме түрінде 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Берілген  сұрақтар  бойынша  жазбаша  конспект 
құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. 
Əдебиет:  1.  Козыбаев  М.К.  Проблемы  методологии,  историографии    и 
источниковедения  истории  Казахстана  /Избранные  труды/.  Алматы:  Ғылым, 
2006. -272 с. 158-179 бб. 
2. Қозыбаев М.К. Өркениет жəне ұлт. А., 2001. 
Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты 
мазмұнын жан-жақты ашу. 
Өткізу түрі: Кеңейтілген əңгіме түрінде 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Берілген  сұрақтар  бойынша  жазбаша  конспект 
құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. 
3. Козыбаев М.К. История и современность. А.-А., 1991.  
4. Тулепбаев Б. А., Козыбаев М. К., Дахшлейгер Г. Ф. Некоторые итоги и 
актуальные проблемы изучения истории Казахстана // Вопросы 
историографии Казахстана [Текст]: Сборник .- Алма-Ата, 1983.- 256 с. 5-29 
бб. 
СОӨЖ мазмұны: XX ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мəселелері 
Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты 
мазмұнын жан-жақты ашу. 
Өткізу түрі: Кеңейтілген əңгіме түрінде 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Берілген  сұрақтар  бойынша  жазбаша  конспект 
құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. 
Əдебиет:  1.  Козыбаев  М.К.  Проблемы  методологии,  историографии    и 
источниковедения  истории  Казахстана  /Избранные  труды/.  Алматы:  Ғылым, 
2006. -272 с. 158-179 бб. 
2. Қозыбаев М.К. Өркениет жəне ұлт. А., 2001. 
3. Козыбаев М.К. История и современность. А.-А., 1991.  
4. Тулепбаев Б. А., Козыбаев М. К., Дахшлейгер Г. Ф. Некоторые итоги и 
актуальные проблемы изучения истории Казахстана // Вопросы 
историографии Казахстана [Текст]: Сборник .- Алма-Ата, 1983.- 256 с. 5-29 
бб. 
3 апта 
СОӨЖ мазмұны: Қазақстандағы жұмысшы мен аграрлық  қозғалысы /1905-
1907 жж/ 
Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты 
мазмұнын жан-жақты ашу. 
Өткізу түрі: Кеңейтілген əңгіме түрінде 
Əдістемелік  нұсқаулар:  Берілген  сұрақтар  бойынша  жазбаша  конспект 
құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. 

 
122 

жүктеу/скачать 0,94 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: