Қожаберген Сабира
МФПКО-301 тобы
Академиялық жазу пәні
БӨЖ
Тест
Барлық академиялық жазу қандай құрылымдарға сәйкес келеді?
А) логикалық, түзу
Б) математикалық, түзу
С) психологиялық, түзу
Д) мәдени, логикалық
2.Ақпаратты, мәліметтерді жеткізудің неше жолы бар?
А. 2
Б. 5
C. 3
Д. 4
3. Әдіс дегеніміз не?
А. Күрделі әдіс болып табылады
Б. Логикалық операцияның практикаға негізделген түрі
С.Күрделі құбылыстар мен процестер
Д. Белгілі бір операциялар жиынтығы
4. Ғылыми стиль дегеніміз не?
А. Рационал өрнектер
Б. Көп сатылы тіркестер
С. Логикалық стилдің бір түрі
Д. Кітаби стилдің бір түрі
5. Академиялық емес жазудың мысалын көрсетіңіз:
А. Естеліктер
Б. Журнал мақалалары
С. Іскери хаттар
Д. Барлық жауабы дұрыс
6.Академиялық емес шығарманың басты мақсаты:
А. Ақпарат беру
Б. Көңіл көтеру
С. Сендіру
Д. Барлық жауабы дұрыс
7. Академиялық мәтін жанрлары нешеге бөлінеді?
А. Үшке
Б. Төртке
С. Екіге
Д. Бөлінбейді
8. Критерийлері бойынша дискурстың екі түрін бөліп көрсеткен:
А. Н.Д Арутюнова
Б. В. И Карасик
С. С.А Бабанский
Д. А.С Азаров
9. Дискурска тән қасиетті көрсетіңіз:
А. Динамизм
Б. Әлеуметтік
С. Диалогтік
Д. Барлық жауабы дұрыс
10. Мәтіннің неше түрі бар?
А. 5
Б. 4
С. 3
Д. 2
БОӨЖ
7-мәтін
Мәтіннің жанрын ғылыми-ақпараттық жанр деп алсақ болады. Себебі, мәтін қысқаша орыс риторикасы туралы ақпарат береді. Мәтінде Ресей риторикасы оның тарихы жайлы айтылғандықтан, «Ресей риторикасының тарихы» деген тақырып берсек болады.Мәтіннің коммуникативті міндеті де жаңа айтып кеткендей, бізді орыс риторикасымен таныстыру.
Ресейлік риториканың екі жүз-үш жүз жылдай тарихы бар. Даму жолы мен тәжірибелері де біршама. Риторика жөніндегі алғашқы орыс шығармасы «Сказание о семи свободных мудростях» деп аталады. Бұл шығарма әр қилы ғылым салаларына мәліметтер беретін жеті бөлімнен тұрады: грамматика, риторика, диалектика, мусика, арифметика, геометрия, астрономия. Бұлардың әрқайсысының сыпат-ерекшелігі, керектігі, пайдалы жақтары, өзге білім түрлерімен байланысы әңгімеленеді. Сонымен қатар, орыс әдеби тілінде «оратор» сөзі 18 ғасырдың аяғында қолданыла бастаған. Тіпті, 19 ғасырдың екінші жартысының өзінде ол тырнақшаға алынып, аз қолданылған.
Шын мәнінде орыс шешендік өнері М.В.Ломоносовтан басталады. Оның «Шешендікке қысқаша басшылық» атты оқулығы бар. Ол «Шешендік дегеніміз - ғылым» деген еңбегінде шешендік өнердің рухани қабілетпен, ғылыммен, еліктеумен, мол біліммен, шығармашылық ізденіспен, күшті дауыс, мықты рухпен біртұтас екенін баяндаған. Шешен сөзі тыңдаушының сезіміне зор әсер етуі керек, даусы таза, сөзі анық болуы керек дейді.
Достарыңызбен бөлісу: |
