Ойлау қабілетінің жылдамдығы Дарынды жəне талантты балаларды анықтауды «өз білімін жетілдіру»



бет26/51
Дата02.02.2022
өлшемі74,04 Kb.
#24718
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   51
Байланысты:
тест педагогика

қамтамасыз ету;

Қандай параметрлерді көбінесе өлшем деп атайды? *Интерпретация

Қандай параметрлерді көбінесе өлшем деп атайды? Интерпретация

Қандай термин одан арғы білім алу туралы шешімді қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жинақтауға бағытталған қызметті белгілеу

Қара жәшік ішіндегі жұмыс ол... Оқыту үшін бағалауды қолдану

Қолайлы оқу үшін адамдарға байланыс пен мадақтау қажет, сондықтан баға ізгі болуы керек? Нешінші тезис? 8

Қолайлы оқу үшін адамдарға байланыс пен мадақтау қажет, сондықтан баға ізгі болуы керек? Нешінші тезис?8

Қорытындылай келе, оқушылардың білім деңгейі мен «білместігін» анықтау үшін: коммуникативтік дағдылар және мұғалімнің эмпатиясы

Құзырлы мұғалім оқушыларға, ортаға және ресурстарға лайықтап нені реттеп отырады.* Оқыту элементтерін

Құзырлы оқытудың маңызды факторы қандай? оқушының тақырыптың мәнін өз бетімен меңгеруін түсінуі мен бағалай алуы болып табылады.

Құзырлы оқытудың маңызды факторы қандай?* оқушының тақырыптың мәнін өз бетімен меңгеруін түсінуі мен бағалай алуы болып табылады.

Құзырлы оқытудың маңызды факторы (оқушының тақырыптың мәнін өз бетімен меңгеруін түсінуі және бағалай алуы)

Құзырлы оқытудың маңызды факторы (оқушының тақырыптың мәнін өз бетімен меңгеруін түсінуі және бағалай алуы)

Құрылымдық сабақ арқылы оқыту шеберлікті жетілдіру (4-бет) Фишер, Н. Фрей, 2008, Алексанрия, Вирдиния:ASCD

Қысқа мерзімді жадының екінші атауы: Жұмыс жадысы



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   51




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет