Ойлау қабілетінің жылдамдығы Дарынды жəне талантты балаларды анықтауды «өз білімін жетілдіру»



бет23/51
Дата02.02.2022
өлшемі74,04 Kb.
#24718
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   51
Байланысты:
тест педагогика

Кері байланыс әдісіоқушыларға өз білімін қадағалау мен бағалауға көмектесетін әдіс.

Кері байланыс дегеніміз не?*Мұғалім мен оқушылардың жетістікке жетуі.

Кері байланысты қамтамасыз ететін Оқыту үшін бағалау

Когнитивті даму-бұл...баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеті

Когнитивті дамудың, оқушылар өздерінің «ЖАДА» жұмыс істесе, жақсаратындығын қай ғалым атап көрсеткен?Выготский

Когнитивті психология әлемінде көп үлес қосқан (Пиаже,1960)

Когнитивті психология нені зерттейді? (материалды қабылдауға қатысты адам санасын, есте сақтау, қабылдау)

Когнитивтік даму дегеніміз не? Баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеті

Кохлберг өнегелі даму теориясында неше кезеңді бөліп көрсетті? *3

Көптеген мектептер мен оқу орындары білім сапасының ең жоғарғы деңгейін көрсетуде. (Вагнер, 2003).

Көрнекі құралдарды қолданудың тиімділігін арттыру үшін оларды үнемі әр сабаққа қолдану қажет, сонда ғана мұғалімдер берілген оқу материалын жетік меңгереді. (Дарлинг Хаммонд және Мак Лолин, 1995 ).

Критериалды бағалау бұл білім алушылардың нақты қол жеткізген оқу нәтижелерін нақты тұжырымдалған критерийлер негізінде күтілетін оқу нәтижелерімен салыстыру процесі

Критериалды бағалау жүйесінің нұсқаулық-әдістемелік құжаттар тізіміне қандай құжат кірмейді? Оқу-әдістемелік құрал

Критериалды бағалаудың принципі қандай емес? Төзімділік

Күнделікті оқу жағдайларында тестілеудің мағыздылығын айтқан психологтар (Джефф Карпике Роди Редигер)

Күнделікті оқу жағдайларында тестілеудің мағыздылығын айтқан психологтар (Джефф Карпике Роди Редигер)





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   51




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет