Формируемые умения:
1) уметь на практике руководствоваться лексическими нормами современного русского литературного языка;
2) использовать в речи лексические возможности русского языка, его изобразительно-выразительные средства; фразеологические единицы;
3)уметь различать элементы нормированной и ненормированной речи
Литература
1.Толковые словари современного русского литературного языка.
2.Кузнецов Н.В. Русский язык и культура речи: учебник для СПО.-3 изд.-Москва:Форум,2014
Практическая работа № 5
Тема: Морфологические нормы существительного, прилагательного, числительного
Задание 1
Ответьте на вопросы
Что изучает морфология как раздел языкознания?
Какие части речи называются самостоятельными и служебными?
Какие варианты форм категории рода имен существительных вы знаете? Охарактеризуйте их.
Назовите варианты окончаний имен существительных мужского рода в И.п. мн.ч.
Назовите варианты окончаний имен существительных мужского рода в Р.п. мн.ч.
Назовите варианты окончаний имен существительных женского рода в Р.п. мн.ч.
В чем особенности употребления степеней сравнения имен прилагательных?
В чем особенности употребления вариантов краткой формы имен прилагательных?
Какие ошибки могут возникнуть при употреблении в речи личных местоимений?
Какие ошибки могут возникнуть при употреблении числительных?
Задание 2
Выпишите существительные, которые не имеют формы единственного числа.
Макароны, будни, горы, щипцы, перила, ворота, карандаши, плоскогубцы, пассатижи, враги, крестьяне, уши, деньги, сутки, двери, колени, чулки, сучья.
Задание 3
Распределите по группам — существительные, которые имеют форму только множественного числа, и существительные, которые имеют форму только единственного числа.
Качели, ворота,, кулуары, шоколад, тиранство, брюки, детство, бигуди, молодежь, белила, выборы, терроризм, супружество, содружество, чернила, гусли.
Достарыңызбен бөлісу: |