Білім беру жүйесіндегі инновациялық педагогикалық технологияларды пайдалану

Белгілі ғалым Н.Нұрахметов инновацияны мынадай топтарға бөледі:

• 
  білім мазмұнындағы инновация;
  
• 
  оқу-тәрбие процесінің әдістемесі, технологиясы,түрі,әдістері және құралдарындағы инновация;
  
• 
  оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудағы инновация;
  
• 
  жоғарғы оқу орындағы басқару жүйесіндегі инновация;
  
• 
  Жаңалықтан кейін болған өзгерістердің сипатына қарай топталған инновацияның түрлері:
  
• 
  жеке, бір-бірімен байланысы жоқ;
  
• 
  модульдық ( бір-бірімен байланысты): бір-біріне жақын пәндерге және жас деңгейлері бірдей студенттермен жүргізілетін оқу–тәрбие жұмыстарына енгізілген жаңалықтар;
  
• 
  жүйелі: барлық оқу орындарында болатын өзгерістер.
  

• 
  инновацияның себептері;
  
• 
  жаңалықты жобалау;
  
• 
  жаңалықты жүзеге асыру.
  

• 
  Сабақта интерактивті әдістерді қолдану;
  
• 
  Әр студенттің психологиялық ерекшеліктерін ескеру,
  
• 
  Міндетті деңгейдегі білімді қалыптастыра отырып, мүмкіндік деңгейлерін ашу;
  
• 
  Инновациялық технологияларды сынау арқылы тиімділігін арттыру, оқу орны жағдайына бейімдеу;
  

• 
  Жобалау технологиясы;
  
• 
  Саралап даралап оқыту;
  
• 
  Дамыта оқыту технологиясы;
  
• 
  Модульдік оқыту технологиясы;
  
• 
  Сын тұрғысынан ойлауды дамыту;
  
• 
  Сатылай кешенді талдау;
  
• 
  Деңгейлеп оқыту технологиясы.