Ќорќыт Ата атындаѓы Ќызылорда
жүктеу/скачать 37,5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- СЫН-ПІКІРІ Студенттің зерттеу тақырыбының өзектілігін, жаңашылдығын және практикалық маңызын негіздеуін бағалау.
- Методологиялық базаны, диплом жұмысы мазмұнының оның мақсаты мен жоспарына сәйкестілігін бағалау.
- Проблеманың шешілу және зерттеудің аяқталу деңгейін бағалау.
- Қорытындылар мен ұсыныстардың болуы мен оның өз бетінше орындалуын бағалау.
- Ескертулер мен кемшіліктер.
- Жұмыстың сыртқы безендірілуі, жызылу стилі.
|
«Болашақ» университеті «Бизнес, техника және технология» жоғары мектебі, «Математика және ақпараттық технологиялар» кафедрасы, 6В01504-«Информатика» мамандығы бойынша бітіруші курс студенті Марат Ақмоншақ Бағланқызына «Білім беруді іргелендіру жағдайында болашақ информатика мұғалімдеріне компьютерлік графиканы оқыту» тақырыбындағы бітіру жұмысына берілген СЫН-ПІКІРІ Студенттің зерттеу тақырыбының өзектілігін, жаңашылдығын және практикалық маңызын негіздеуін бағалау. Болашақ информатика мұғалімдерін даярлауды фундаменталды жағдайларда оқытуды ұйымдастыруға арналған компьютерлік құралдар арттыруға мүмкіндік беретін білім беруді фундаментализациялау. Методологиялық базаны, диплом жұмысы мазмұнының оның мақсаты мен жоспарына сәйкестілігін бағалау. Марат Ақмоншақ Бағланқызы жобада білім беруді фундаменттеу жағдайында болашақ информатика мұғалімдерін компьютерлік графикаға оқыту әдістемесін әзірлеу. Проблеманың шешілу және зерттеудің аяқталу деңгейін бағалау. Кулинбетов Елдос Маратулы қол жеткiзген нәтижелерi толығымен орындалды деуге болады. Зерттеудiң тұжырымдары, қорытындылары тәжірибелік тұрғыдан дәлелдi көрсетiлген. Студенттің көптеген теориялық, ғылыми-әдістемелік әдебиеттерді пайдаланғаны көрініп тұр. Студент таңдап алынған тақырыпқа сәйкес әдебиеттерді жинақтап, оларды талдау және бағдарламалау технологиялары бойынша алдыңғы алдыңғы тәжірибелермен танысу арқылы диплом жұмысын орындаудың жоспарын, мақсатын, міндеттерін анықтады. Зерттеудің теориялық маңыздылығы мынада компьютерлік графиканы оқытуды фундаменттеу тәсілдері анықталды, болашақ информатика мұғалімдері инвариантты және вариативті болып бөлінеді, компьютерлік графика курсының компоненттері, есептерді шешу әдістері жинақталған, компьютерлік графика бойынша компьютерлік оқыту теориясы әзірленді, білім берудің іргелі жағдайындағы кестелер көрсетіледі. Қорытындылар мен ұсыныстардың болуы мен оның өз бетінше орындалуын бағалау. Жобада информатика мұғалімдерін даярлау жүйесіндегі компьютерлік графиканың рөлі, болашақ информатика мұғалімдерінің компьютерлік графиканы оқытуды іргелендірудің мүмкін тәсілдері. Ескертулер мен кемшіліктер. Жұмыста синтаксистiк қателер кездеседі, кейбір сөйлемдердің құрылымы күрделі берілген. Бірақ, аталған кемшiлiктер жұмыстың негiзгi нәтижелерiнің дұрыстығына, маңыздылығына нұқсан келтірмейді. Жұмыстың сыртқы безендірілуі, жызылу стилі. Диплом жұмысы кіріспе бөлімінен, екі бөлімнен, қорытындыдан, пайдаланылған әдебиеттер тізімінен тұрады. Диплом жұмысының жалпы деңгейіне сипаттама. Диплом жұмысында бес бөлім қарастырылған. Таңдалған тақырыпқа сәйкес әдебиеттерді жинақтап, оларды талдау және программалау технологиялары бойынша алдыңғы тәжірибелермен танысу арқылы диплом жұмысын орындаудың жоспарын, мақсат-міндеттерін анықтады. Жоспарланған жұмыстарды уақытында орындап, зерттеу нәтижелеріне сәйкес қорытындылар мен ұсыныстар жасады. Диплом жұмысының мазмұны, құрылымы өз деңгейінде жазылған. Қорыта айтқанда, Марат Ақмоншақ Бағланқызының орындаған дипломдық жұмыс бітіру жұмысына қойылатын талаптарға сай келеді және оны «_________» деп бағалауға болады. Сонымен бірге Марат Ақмоншақ Бағланқызына 6В01504-«Информатика» мамандығы бойынша білім бакалавры академиялық дәрежесі мен біліктілігін беруге лайықты деп есептеймін. М.Маметова атындағы Қызылорда жоғары колледжі, «Физика-математика және ақпараттық жүйелер» бөлімінің оқытушысы: Султанова Т.А. жүктеу/скачать 37,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|