Қосымша 1 Педагог-ассистент пен ата-ана арасындағы сұхбат сауалнамасы


Қосымша 6 Педагог-ассистенттің .... сынып оқушысы (аты-жөні) өткізетін жеке сабақ жоспары



бет4/4
Дата04.10.2024
өлшемі38,48 Kb.
#146745
1   2   3   4
Байланысты:
педагог ассистент

Қосымша 6
Педагог-ассистенттің .... сынып оқушысы (аты-жөні) өткізетін жеке сабақ жоспары
Күні: _______________________________________________
Тақырыбы: __________________________________________________________________
Міндеті: _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Сабақ кезеңі

Әрекет түрі (жаттығулар)

Дидактикалық құралдар

Визуалды көмек
(ереже, кесте, жетондар т.б.)

Көмек түрі (қимылдық, ым-ишират, визуалды, сөздік, әлеуметтік)

Қолданылатын ынталандырғыштар

Ескерту
































































Қосымша 8


Жағымсыз мінез-құлықты түзету хаттамасы

Жүзеге аысру уақыты ___________________________________________________________


Баланың аты-жөні _________________________________________________________________
Сынып _____________________________________
Педагог-ассистент_____________________________________________________________
Педагог-психолог _____________________________________________________________





Түзетілетін мінез-құлық



Мінез-құлық мақсаты

Жұмыс әдістері



Ескерту

Алдыңғы факторларды өзгерту әдістері

Мінез-құлық салдарын өзгерту әдістері

Баламалы мінез-құлық қалыпстастыру әдістері















































































































Қосымша 7


2 сынып оқушысы______________ педагог-ассистенттің қолдау бағдарламасы
20 -20 ж. ... тоқсан



№№

Жұмыс бағыты.
Мақсаты-күтілетін нәтижесі

Жетістікті
бағалау



Есерту









  1. Сыныпта, мектепте, сыныптан тыс кезде қоғамға қолайлы мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру

1

Сабаққа байланысты оқу құралдарын дайындайды







2

Мұғалімнің сыныпқа берген тапсырмалары мен нұсқауларын орындайды







3

Тақтадан көшіреді







4

Тапсырманы аяғына дейін орындауға тырысады







5

Тапсырманы орындауда жылдамдықты арттыру







6

Зейін шоғырландыруға ынталандыру, ұзақтығы 5 минут







7

Үзіліске 20 минуттан соң шығу
























2. Қарым-қатынас дағдыларынын қалыптастыру

1

Бала мұғалімнің талабына айқайламай, «жақсы» деп жауап береді







2

Педагог-ассистентке және сыныптастарына жылы жауап беру, талаптарына «жақсы» немесе «қаламаймын», «жасағым келмейді» деп жауап беру







3

Сыпайы жауап беру, көмек сұрау, көмек ұсыну







4

Амандасу, қоштасу мәдениетін орындау










3. Оқу-танымдық іс-әрекеттің компоненттерін қалыптастыру
(мотивациялық, белсенділік, рефлексиялық-бағалау)

1.

Оқу тапсырмасының мақсатын соңына дейін ұстанып орындау.







2.

Көркем-өнер сабақтарында оқу тапсырмасын орындау үшін көрнекі жоспарды ұстану.







3

Өзіне бағытталған мұғалім сұрақтарына жауап беру.







4

Сәтті орындалған оқу тапсырмасы үшін мақтауға эмоционалды түрде жауап беру.










4. Сабақтағы оқу ортасын, жұмыс орнын бейімдеу

1

Парта, орындық және шкафты таңбалау (баланың суретін жапсыру).







2

Сыныпта баланың ережесін қолдану







3

«Су ішемін», «тамақ жеймін», «бер», «үзіліс» карточкаларын қолдану.







4

Жетондарды пайдалану (жұлдызшалар)










5. Жеке оқу бағдарламаларын іске асыру (бағдарламалар қосымшада)




Қажет емес




Қосымша 9


Ата-ана мен мамандардың қарым-қатынас парағы
Оқушының аты-жөні ___________________________ Күні ___________________________
Ата-анаға
Педагогтар ата-аналаға (қолдау қызметінің мамандары және педагог-ассистент)
Сыныпта не үйренді. Сыныптағы сабақтардағы жетістіктер. Туындаған қиындықтар.
(кестеге сай сабақтар көрсетіледі):
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Мамандардардың жеке сабағында не үйренді. Жетістіктер, туындаған қиындықтар (мамандардың жеке сабақ кестесіне сай)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мұғалімнің ескертпелері
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ата-анадан мұғалім мен мамандарға
Бала қалай ұйықтады ________________________________________________________
Хал-жағдайы ___________________________________________________________
Дәрі-дәрмек ___________________________________________________________
Үй тапсырмасын орындауы ___________________________________________
________________________________________________________________________
Үйде дамытатын жаттығулары, қосымша баратын үйірмесі__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Мінез-құлқы ________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Басқа ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мұғалімге, педагога-ассистентке, мамандарға ескертпе
________________________________________________________________________
Ата-ана қолы _________________________________________________________



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет