Оңтҥстік Қазақстан облысы білім басқармасы Оңтҥстік Қазақстан облысы әдістемелік орталығы



бет3/30
Дата25.11.2023
өлшемі5,34 Mb.
#127973
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30
Байланысты:
билогия пәні тиімді әдіс-тәсілдер-1

Қашып кеткен жануарлар: лама, ит, ара, кірпі, ҥйрек, лақ, ат, ит, лама, елік, тҥлкі


«Суреттер сӛйлейді» әдісі





  1. Топ мҥшелеріне тақырыпқа байланысты суреттер таратылады. Оқушылар оқулықтағы мәтінді пайдалана отырып, тапсырма критерийіне байланысты жауап береді.

Мысалы: 7-сынып.

§2 Биологиялық фактор, қоректік тізбек және қоректік тор Тапсырма дескрипторы:


    • Қоректік тізбек торын дҧрыс орналастырады

    • Қоректік тізбекке анықтама береді






  1. Берілген тҧжырымдамалардың ішінен автотрофты организмдерге тән қасиетті «А» белгісімен, гетеротрофты организмдерге тән қасиетті «Б» белгісімен белгілеңіз.

1.Органикалық заттарды ӛздері тҥзеді 2.Алма

  1. Бактерия

  2. Дайын органикалық затты энергия кӛзі ретінде пайдаланады.

  3. Қасқыр

  4. Адам

  5. продуценттер

  6. консументтер

Тапсырма дескрипторы:


Берілген тҧжырымдамалардан автотрофты және гетеретрофты организмдерге тән қасиетті ажырата алады.

  1. «Кубизм стратегиясы» Мәтін бойынша тапсырма беріледі. Әр топ алдарына берілген тапсырма критерийіне жауап береді.

1-топ . Продуценттер 2-топ . Консументтер 3-топ . Редуценттер



1

Суреттеу

Анықтама беріп, мысалдар келтіріңдер?

2

Салыстыру

Басқа топтан айырмашылығы қандай?

3

Зерттеу

Бҧл топ ӛкілдері немен қоректенеді?

4

Қолдану

Ӛз ӛміріңде бҧл топтың қандай маңызы бар?

5

Талдау

Қоректік тізбектердің бір-бірімен байланысы
қандай?

6

Талқылау

Сендердің пікірлерің бойынша, қандай табиғи
бірлестіктер қорғауды қажет етеді?





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет