Тақырыбы: Бөлім бойынша жиынтық бағалау және тоқсандық жиынтық бағалауды құруға арналған ұсынымдар. Баяндамашы: Сәкен Жүнісов атындағы №18 орта мектеп-лицейі директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары Кабенова Л.Д. Оқу бағдарламасына шолу Бағалау критерийлері Ойлау дағдыларының деңгейі Тапсырмалар Дескрипторлар мен балдар Оқу жетістігі деңгейлері Бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмаларды құрастыру алгоритмі
ТЖБ тапсырмаларын құрастыру алгоритмі
Оқу бағдарламасындағы ұзақ мерзімді жоспарға шолу
ТЖБ спецификациясына шолу
Ағымдағы тоқсанның жиынтық бағалауына және ТЖБ тапсырмаларының сипаттамасына шолу және өзгерістер енгізу
Тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстарын (нұсқаларымен) құрастыру
Тапсырмаларға балл қою кестесін жасау
Тоқсандық жиынтық бағалау: Спецификация
Тоқсанды аяқтау бойынша бағалау рәсімдерінің мазмұны мен құрылымына қойылатын талаптарды анықтайтын құжат.
Бір параллельдегі барлық сыныптар үшін бірыңғай талаптар белгіленеді.
Тапсырманың мақсатын, күтілетін нәтижесін, деңгейін, орындау уақытын, құрылымын, сипаттамасын анықтайды.
Тапсырмалар мен балл қою кестесі үлгілерінен тұрады.
Тоқсандық жиынтық бағалау: Тапсырмалар үлгісі
Коронавирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде орта білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдар
ҚР БжҒМ 2020 жылдың 3 қыркүйектегі №381
БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН БАҒАЛАУ 2-11 сыныптарда
Бөлім бойынша 1 жиынтық жұмыс
Тоқсан бойынша 1 жиынтық жұмыс
ҰСЫНЫЛАДЫ:
2-11 сыныптарда 2020 жылдың 5-15 қазан аралығында БЖБ
2-11 сыныптарда 2020 жылдың с 28 қазаннан бастап ТЖБ
БЖБ және ТЖБ өткізілетін пәндер мектептің жұмыс оқу жоспарына сәйкес анықталады. 1-сыныпты бағалау жүргізілмейді. БАЛЛ ҚОЙЫЛУЫ: Ең жоғары балл 2-11 сыныптарда 10 балдан аспауы тиіс
Қорытынды баға мынадай арақатынаста есептеледі: БЖБ – 25%
ФБ - 25%
ТЖБ – 50 %.
Бөлім үшін жиынтық бағалаудың оқу тапсырмаларының саны:
– 2-4 сынып оқушылары үшін – 3 оқу тапсырмасы;
– 5-11 сынып оқушылары үшін – 5 оқу тапсырмасы.
Бөлім үшін жиынтық бағалаудың оқу тапсырмаларының саны:
– 2-4 сынып оқушылары үшін – 3 оқу тапсырмасы;
– 5-11 сынып оқушылары үшін – 5 оқу тапсырмасы.
Жиынтық бағалауда ескеретін ерекшелік әрбір қадам 1 балдық шкала бойынша бағаланады.