2.Ознакомление с окружающим миром
Задачи: Формировать знания о важности дружеских взаимоотношений в семье.
3.Художественная литература
Задачи: Формировать первоначальные представления об особенностях литературного жанра – рассказ, представления об отраженном в литературном произведении событии.
4.Физическая культура
Задачи: Учить ходить по скамейке с перекладыванием на каждый шаг мяча впереди себя и за спиной, развивать умение сохранять динамическое равновесие.
|
1.Развитие речи
Задачи: Учить составлять рассказ по схеме по теме «Осень», обогащать и активизировать словарь детей существительными, прилагательными и глаголами.
2. Основы математики
Задачи: Закрепить представления детей о свойствах предметов (цвет. форма, размер, материал, назначение и т. д.).
3. Музыка
Задачи: Добиваться ритмичного, четкого, бодрого шага; учить слушать музыку и воспринимать ее характер; развивать вокально хоровые умения.
4. Физическая культура
Задачи: Продолжать учить вести футбольный мяч внутренней стороной подъема левой и правой ноги в прямом направлении.
|
1.Основы грамоты
Задачи: Учить детей понимать, что слова состоят из звуков, они звучат; учить вслушиваться в звучание слов, находить слова с разной длительностью звучания (короткие, длинные).
2.Ознакомление с окружающим миром
Задачи: Формировать умение свободно ориентироваться в помещении школы.
3. Казазский язык
Балабақша бөлмелері
4. Художественная литература
Задачи: Учить высказывать отношение к поступкам героев рассказа У. Турманжанова «Хромой скворец» (нравится/не нравится, потому что).
|
