Оқу жылы Пән мұғалімі: Бекова Л. Т. Мақсаты
1 2
Байланысты:Мотивациясы төмен оқушылармен жұмыс жоспары
- Бұл бет үшін навигация:
- ОҚУ МОТИВАТЦИЯСЫ ТӨМЕН ДЕҢГЕЙ ОҚУШЫЛАРЫМЕН АТҚАРЫЛАТЫН ЖҰМАСТАР Математика пәні бойынша
- Күтілетін нәтиже
- Пән мұғалімі: Бекова Л.Т.
| АТЫ-ЖӨНІ
|
СЫНЫБЫ | ||
|
ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ | |||
|
1 |
Манат Қаршыға |
5 «д» |
Оқуға ынтасы төмен және баяу. Орташа оқиды. Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; өзгеше ойлайды, есепті тез ойлап, тез қағып ала алмайды. Тез жалыққыш, бос тұра алмайды және бір нәрселерді ұнатады, есте сақтау қабілеті төмен. |
|
2 |
Нұрғабыл Иса |
5 «д» |
Оқуға ынтасы төмен және баяу. Орташа оқиды. Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытпау; тез ойлау, тез қағып алу жағынан нашар; өзгеше ойлауы; бос тұра алмай бір нарсе істегісі келіп тұрады; үнемі ең жақсысыға ұмтылады, есеп шығару қабілеті төмен |
|
3 |
Рыспеков Ислам |
5 «д» |
Оқуға ынтасы төмен және баяу. Орташа оқиды. Ерекшелігі: өзгеше ойлайды, есепті тез ойлап, тез қағып ала алмайды. Тез жалыққыш, бос тұра алмайды және бір нәрселерді ұнатады, есте сақтау қабілеті төмен. |
|
4 |
Бақытұлы Алиби |
6 «г» |
Оқуға ынтасы төмен және баяу. Орташа оқиды. Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; өзгеше ойлайды, есепті тез ойлап, тез қағып ала алмайды. Тез жалыққыш, бос тұра алмайды және бір нәрселерді ұнатады, есте сақтау қабілеті төмен. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОҚУ МОТИВАТЦИЯСЫ ТӨМЕН ДЕҢГЕЙ ОҚУШЫЛАРЫМЕН АТҚАРЫЛАТЫН ЖҰМАСТАР
Математика пәні бойынша
2020-2021 оқу жылы
|
Сыныбы |
Оқушының аты-жөні |
Тақырыбы |
|
5«д» |
Манат Қаршыға Нұрғабыл Иса Рыспеков Ислам
| Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру. 2.Жай бөлшектерді қосу және азайту. 3.Аралас сандарды қосу және азайту 4.Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту 5.Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу 6.Ондық бөлшектерге амалдар қолдану 7. Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу |
|
6«г» |
Бақытұлы Алиби |
1.Пропорция. Пропорцияның негізгі қасиеті Оң сандар.Теріс сандар.Координаталық түзу.Қарама –қарсы сандар. Рационал сандарға арифметикалық амалдар қолдану. Жақшаларды ашу.Коэффицент.Ұқсас қосылғыштарды біріктіру. Бірайнымалысы бар сызықтық теңдеу.Мәндес теңдеулер.Бірайнымалысы бар теңдеулерді шешу. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік.Бірайнымалысы бар сызықтық теңсіздікті шешу. |
ОҚУ МОТИВАТЦИЯСЫ ТӨМЕН ДЕҢГЕЙЛІ ОҚУШЫЛАРЫМЕН ЖҮРГІЗІЛГЕН ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
|
№ |
Тақырып |
мерзімі |
|
1 |
Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру. |
|
|
2 |
Жай бөлшектерді қосу және азайту. |
|
|
3 |
Аралас сандарды қосу және азайту |
|
|
4 |
Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту |
|
|
5 |
Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу |
|
|
6 |
Ондық бөлшектерге амалдар қолдану |
|
|
7 |
Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу |
|
6 сынып
|
№ |
Тақырып |
Мерзімі |
| |
Таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосу |
|
| |
Рационал сандарды азайту |
|
| |
Координаталық түзудегі нүктелердің арақашықтығы |
|
| |
Рационал сандарды қосу және азайту |
|
| |
Рационал сандарды көбейту |
|
| |
Рационал сандарды бөлу |
|
| |
Айнымалы. Айнымалысы бар өрнектер |
|
Күтілетін нәтиже: әрбір оқушының оқу мүмкіндігін анықтау, жеке бас ерекшеліктерін анықтау негізінде балалардың артта қалу, нашар оқуын болдырмау. Сабақтың барлық кезеңдерін ойластырып, оқушылардың жас ерекшеліктерін және қабылдауын ескере отырып сабақбы ұйымдастыру. Оқыту процесінде түрлі әдістер қолдану жағымды нәтиже береді.
Пән мұғалімі: Бекова Л.Т.
жүктеу/скачать 24,19 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
1 2