Академиялық жазылым құзыреттілігін қалыптастыру

260 
Пәннің міндеттері
: 
-
академиялық дискурстың ерекшеліктері мен теориялық моделін 
зерделеу;
-
академиялық стильдің түрлері мен жанрлық ерекшеліктерін ескере 
отырып,
лингвистикалық шаблондар жасау; 
-
академиялық жазылымды игеруді деңгейлеп оқыту;
-
арнайы мәтіндерді құрастыру, редакциялау және рәсімдеуге үйрететін 
оңтайлы технологиялар мен басылым таңдау, хат жазысу және жариялауға 
дейінгі үздіксіз процесті меңгерту.
3. 
Когнитивті лингвистика пәні
. Когнитивтік ғылымның негізгі пәні –
«адам санасы мен оның технологиялық ойлауы». Бұл пәнаралық ғылым адам 
санасының белгілі бір жақтарын, ең алдымен оның жүйелі түрде ойлауымен 
және дүниені тану үдерістерімен байланысын зерттеуге арналған. 
Пәнді оқыту мақсаттары
: көркем ойға құрылатын, бейнелі, астарлы 
мағыналары басым, метафоралық, коннотанттық мәні жоғары қазақ тіл –
қазақ 
халқының ойлау дәрежесімен, өмір сүру салтымен, ұлттық білімімен, ғұрыптық 
тұрмыс тіршілігімен тікелей қатысты зерттеліп, түпкі мәні, маңызы
ашылмай 
жүрген тіл бірліктерінің уәжі анықталады.
Пәнді оқытудың міндеттері
:
 
өз мамандығы саласындағы белсенді 
қолданылатын терминологияны білу және оны кәсіби ортада тиімді қатынас 
жасау үшін ұтымды қолдана алу; кәсіби
-
іскери қарым
-
қатынас кезіндегі 
«маманданған» сөздерді (ұйғару, мақұлдау, сенім білдіру, келіспеу, негіздеу, 
дерек келтіру, бағалау, қорытынды) логикалық жүйемен құра білу; мәтіннен 
қажетті ақпаратты сұрыптап, оны кәсіби мақсатта сипаттап, қорыта білу; 
мәтіннің түзілу тәртібіне көңіл аудару, оның логикалық құрылымдық негізін 
құра білу; маманданған тақырыпқа сай өзіндік ой
-
пікір білдіре білу құзіретін 
қалыптастыра білу; болашақ маманның тілдік біліктілігін жетілдіріп, 
мемлекеттік тілді мамандық деңгейінде коммуникация құралы ретінде қолдану.
4. 

жүктеу/скачать 5,81 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: