Оқу жылында жалпы білім беретін пәндер бойынша Республикалық зерттеу жобалар конкурсының ережесі

№ исх: 230-01-18/1360 от: 06.04.2023 
06.04.2023-ғы № 230-01-18/1360 шығыс хаты 
2022-2023 оқу жылында 
жалпы білім беретін пәндер бойынша 
Республикалық зерттеу жобалар конкурсының 
ЕРЕЖЕСІ 
 
 
  
 
1.
 
Жалпы ережелер 
1.Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 
13 наурыздағы № 99 бұйрығымен бекітілген "Жалпы білім беретін пәндер 
бойынша республикалық ғылыми жобалар конкурстарын ұйымдастыру және 
өткізу қағидалары" (бұдан әрі - қағидалар), Халықаралық Қағидалар (ISEF) 
талаптары негізінде әзірленген осы ереже жалпы білім беретін пәндер бойынша 
Республикалық зерттеу жобалары конкурсын (бұдан әрі - конкурс) 
ұйымдастыру және өткізу тәртібін айқындайды. 
Байқаудың мақсаты оқушылардың зияткерлік әлеуетін қалыптастыруға 
ықпал ету болып табылады. 
Байқаудың міндеттері: 
1)
оқушылардың ғылыми-зерттеу және оқу-танымдық қызметін 
ынталандыру; 
2)
ең талантты және дарынды зерттеушілерді іріктеу және қолдау; 
3)
оқушылардың үздік зерттеу жетістіктері мен өнертабыстарын көрсету 
және насихаттау; 
4)
оқушылардың зияткерлік әлеуетін дамыту мәселелеріне қоғамның 
назарын аудару және ғылыми-зерттеу ресурстарын тарту. 
2.
Конкурстың кезеңдері (аудандық/қалалық, облыстық, республикалық). 
3.
Конкурсқа 16 секцияда 4 бағыт бойынша жұмыстар ұсынылады: 
I
бағыт «Ғылыми-техникалық прогресс экономикалық өсудің негізгі 
буыны ретінде» - секциялар: физика; техника; Жер және ғарыш туралы ғылым. 
II
бағыт «Экономикалық және әлеуметтік үрдістерді математикалық 
модельдеу» - секциялар: математика; Қолданбалы математика; информатика; 
экономика. 
III
бағыт «Салауатты табиғи орта - «Қазақстан-2030» Стратегиясын 
жүзеге асырудың негізі» - секциялар: химия; биология; қоршаған ортаны 
қорғау және адам денсаулығы. 
IV
бағыт «Қазақстанның тарихи ескерткіштері және перспективалы 
туристік маршруттар» - секциялар: тарих; өлкетану; этномәдениеттану; тіл 
білімі; адам және қоғам; әдебиет. 
4.
Конкурсқа ұсынылатын жұмыстар 

және жекелеген, бұрын белгісіз жаңалықтарды және эксперименттерді 
жариялау; 
1)
мектеп эксперименттерін жетілдіруге және өндірістік процестерді 
рационализациялауға жәрдемдесетін практикалық міндеттерді шешуге жаңа 
енгізетін аппараттардың, модельдер мен аспаптардың конструкцияларын 
құрастыру; 
2)
әлеуметтік-экономикалық және экологиялық мәселелерді шешуге 
бағытталган экономикалық-заңдық негіздемесі бар компьютерлік модельдер 
мен жобалар әзірлеу; 
3)
зерттеу жобасының дайын өнімін (макет, өнім, модель, багдарлама, 
буклет) ұсыну. 
5.
Аудандық ұйымдастыру комитеті Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту 
министрлігінің 2012 жылғы 13 наурыздагы № 99 бұйрығы және ұсынылган 
жобаларды бағалаудың бекітілген критерийлері (Қосымша 2-4) негізінде 
сарапшылар мен қазылар алқасы мүшелерінің жұмысын ұйымдастырады. 
6.
Конкурстың республикалық кезеңінің нәтижелері бойынша 
жаратылыстану - математикалық бағыттағы пәндер бойынша республикалық 
кезеңнің үздік жеңімпаз жобалары "Regeneron ІSЕF" ғылым мен техниканың 
дүниежүзілік көрмесінде Қазақстанның атынан қатысады, онда әлемнің 
көптеген елдерінің оқушыларының зерттеулері мен өнертабыстарының 
нәтижелері ұсынылады.