Оқу тапсырмаларын құрастыру: Блум таксономиясы Таксономия түсінігі



бет2/2
Дата13.12.2022
өлшемі0,79 Mb.
#56910
1   2
Байланысты:
Блум-таксономиясы-20.11.2020-жыл

2-кесте. Етістіктер
  • Мақсаттар
  • Пайдаланылатын етістіктер
  • Білім
  • еске түсіру, анықтау, мақұлдау, қайталау, атау, әңгімелеу, ұсыну, табу
  • Түсіну
  • қайта қарастыру, сәйкестендіру, талқылау, тарту, мойындау, қайта қарау, түсіндіру, әңгімелеу, айқындау
  • Қолдану
  • көрсету, тағайындау, орындау, суреттеу, қолдану, пайдалану, айналысу
  • Талдау
  • ажырату, саралау, үміт арту, даулау,жатқызу, салыстыру, тәжірибеден өткізу, қарама-қарсы қою, зерделеу
  • Жинақтау
  • тұжырымдау, оқыту, әзірлеу, дамыту, қайта анықтау, ұсыну, жасау
  • Бағалау
  • жорамалдау, бағалау, таңдау, баға қою, анықтау, санау, өлшеу, айыптау
  • 3-кесте. Сұрақтар
  • Ойлау деңгейі
  • Сұрақтар үлгілері
  • Білу және түсіну
  • Қолдану
  • Талдау
  • Жинақтау
  • Бағалау
  • 3-кесте. Сұрақтар
  • Ойлау деңгейі
  • Сұрақтар үлгілері
  • Білу және түсіну
  • Не? Кім? Қашан? Не …. үлгісі болып табылады? …. не тұспалданады? …. басқаша қалай түсіндіруге болады? …. бұл үлгі боп табыла ма? Мен мұны өз сөзіммен сипаттай алам ба?
  • Қолдану
  • Бұл қалай пайдаланылады? Бұл немен байланысты? … қандай жағдайларда?
  • Талдау
  • Неге? Қалай? …. себебі не болып табылады? Қорытынды үшін не нәрсе дәлел? ...себебі қандай? …бір-бірімен қалай үйлеседі?
  • Жинақтау
  • Егер бұл іске асатын болса, осыдан кейін не болады? Теорияның болжамы іске аса ма? Алынған ақпарат негізінде қандай қорытынды жасадым? Бұл онымен қалай байланысты?
  • Бағалау
  • Бұл жақсы ма және неліктен? Бұл қисынды ма және не себепті?
  • 4-кесте. Тапсырмалар
  • Білу
  • 0-1 ұпай
  • Түсіну
  • 2-3 ұпай
  • Қолдану
  • 4-5 ұпай
  • Талдау
  • 6-7 ұпай
  • Жинақтау
  • 8-9 ұпай
  • Білімді бағалау
  • 10 ұпай
  • 4-кесте. Тапсырмалар
  • Білу
  • Қай жылы болды? Қайда болды? Қалай болды? Формуласын жазыңыз. Атап көрсетіңіз.
  • 0-1 ұпай
  • Түсіну
  • Сөйлемді аяқтаңыз. Не білдіңіз? Неліктен? Сөйлемді өзгертіңіз. Өзара байланысын түсіндіріңіз. Өз сөзіңізбен айтыңыз.
  • 2-3 ұпай
  • Қолдану
  • Бірнеше тәсілмен шешіңіз. Құбылыстың негізін түсіндіріңіз. Жорамалды тексеріңіз. Қорытынды жасаңыз.
  • 4-5 ұпай
  • Талдау
  • Құрылымы қандай? Топтастырыңыз. Салдары не? Салыстырыңыз. Бөліктерге бөліңіз. Себебін талдаңыз.
  • 6-7 ұпай
  • Топтау
  • Өз шешеміңізді көрсетіңіз. Алгоритм ұсыныңыз. Баламасын табыңыз. Бөліктерден құраңыз. Жүйелеңіз. Зерттеңіз.
  • 8-9 ұпай
  • Білімді бағалау
  • Қосынды ойды бағалаңыз. Жетістіктерін атаңыз. Өлшемдерін көрсетіңіз. Сәйкестігі қандай? Қаншалықты дұрыс? Өз ойыңыз?
  • 10 ұпай

ТҮЙІН:

  • Мақсатқа жеткісі келген адам оны жақсы білуі керек.
  • * * *
  • Өлшенетін нәрсе ғана өнімдірек жасалады.
  • * * *
  • Жоспарлаған адам ғана жақсы ұйымдастыра алады.
  • * * *

Көңіл қойып тыңдағандарыңызға рақмет!



Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет