Оқулық Алматы, 012 ӘӨЖ 373. Ббк 74. 102 А 75
Өзіндік жұмыс тапсырмалары
жүктеу/скачать 1,72 Mb. Pdf көрінісі
|
Аралбаева-Р.К.Мектепке-дейінгі-педагогика
| Өзіндік жұмыс тапсырмалары
1. Д. Б. Элькониннің тұжырымдамасындағы сюжеттік-рөлдік ойынның генезисін қарастырыңыздар. 2. Д. Б. Эльконин и Н. Я. Михайленко, Н.А. Короткова бойын- ша сюжеттік ойынды кезеңдерге бөлу критерийлерін көрсетіңіздер. Тапсырманы орындау үшін мына әдебиеттерді пайдаланыңыздар: Дошкольная педагогика / Под ред. В. И. Логиновой, П. Г. Саморуковой. – Ч.2. – С.118. 119.- М., 1988; Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. Педагогические принципы организации сюжетной игры // Дошкольное воспитание. 1999. №4. 3. Мына жұмыс бойынша тезис дайындаңыздар: Леонтьев А. Н. Психологические основы дошкольной игры // Избранные психологиче- ские произведения. В 2 т. – Т.1. – С. 303-323. – М., 1983. 4. Әртүрлі жастағы балалар үшін балалар ойындарының әртүрлі бағыттағы жинақтарын алыңыздар (3-тен 7-ге дейін). Картотека құрастырыңыздар (алфавиттік ретпен библиографиялық деректер, еңбектің қысқаша аннотациясы). 5. Балалар ойындары теориясынан оның мәнін ашатындай рефе- рат дайындаңыздар (Ж. Пиаже, К. Гросс, З. Фрейд, Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова, Д. В. Менджерицкая, Д. Б. Эльконин, Е. Е. Кравцова, Б. П. Никитин және т.б.). Рефератта бала ойынының мәніне, оны да- мыту міндеттеріне, әдістері мен тәсілдеріне автордың көзқарасын байқаңыздар, мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту мен тәрбиелеуде олардың маңызын көрсетіңіздер. Теорияның жетекші иде- яларын анықтаңыздар. Ұсынылатын әдебиет 1. Аникеева Н. П. Воспитание игрой.- Новосибирск, 1994. 2. Баряева Л. Б., Зарин А. Обучение сюжетно-ролевой игре детей с проблемами интеллектуального развития. – СПб., 2001. 3. Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду. – М., 1985. 4. Дошкольная педагогика/ Под ред. В. И. Логиновой, П. Г. 148 Саморуковой. Ч.1,2. – М., 1988. 5. Дуброва В. П., Милашевич Е. П. Педагогическая практика в дет- ском саду. – М., 1998. 6. Игра дошкольника / Под ред. С. Л. Новоселовой. – М., 1991. 7. Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика.- М., 2000. 8. Кравцова Е. Е. Разбуди в ребенке волшебника.- М., 1996. 9. Менджерицкая Д. В. Воспитателю о детской игре.- М.,1982. 10. Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. Как играть с ребенком.- М., 1990. 11. Михайленко И. Я., Короткова Н. А. Организация сюжетной игры в детском саду.- М., 2000. 12. Парамонова Л. А. Теория и методика творческого конструиро- вания в детском саду.- М., 2002. 13. Петровский В. А., Кларина Л. М., Смывина Л. А., Стрелкова Л. П. Построение развивающей среды в дошкольном учреждении. – М., 1993. 14. Проблемы дошкольной игры: психолого-педагогический аспект / Под ред. Н. Н. Поддьякова, Н. Я. Михайленко. – М., 1987. 15. Урунтаева Г. А. Диагностика психологических особенностей дошкольника. – М., 1996. 16. Усова А. П. Рөл игры в воспитании детей. – М., 1976. 17. Эльконин Д. Б. Психология игры. – М., 1978. |