Оқулық Алматы, 014 Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің «Оқулық»
жүктеу/скачать 4,76 Mb. Pdf көрінісі
|
| карталар, схемалар, сызбалар, графиктер, математикалық
шамалар, фактілер, ереже, вербальдық, кестелік D) графикалық, вербальдық, кестелік, желілер, бұталар, иерархиялық желілер моделі E) математикалық, кестелік, карталар, сызбалар
86. «Алгоритмдеу» желісін оқыту барысында оқушыларда қандай негізгі ұғымдар қалыптасуы қажет? A) алгоритм, алгоритмнің қасиеттері, алгоритмді орындаушы- лар, программа, программаны жазуға арналған тілдер, опера- тор, команда, нәтиже, логикалық және синтаксистік қателер B)
C) алгоритм, алгоритмді орындаушылар, алгоритмнің формальді орындалуы, негізгі алгоритмдік құрылымдар, про- грамманы жазуға арналған тілдер, оператор, команда, нәтиже D) алгоритм, программа, орындаушының командалар жүйесі, алгоритмнің формальді орындалуы, көмекші алгоритмдер E) алгоритм, алгоритмді орындаушылар, орындаушының командалар жүйесі, алгоритмді формальді орындаушылар, негізгі алгоритмдік құрылымдар, оператор, команда, нәтиже 87. Әрбір ақпараттық технологияны оқыту барысында қандай мәселелер қарастырылады? A) қолданылу аумағы, орта, жұмыс істеу режимі, қолданбалы программалық құралдар B) теориялық негіздері, аппараттық құралдары, орта, жұмыс істеу режимі, командалар жүйесі, мәліметтер C) аппараттық құралдар, программалық құралдар, жұмыс 578 істеу режимі, командалар жүйесі, мәліметтер D)
E) аппараттық құралдары, теориялық негіздері, қолданбалы программалық құралдар 88. Мектеп Информатика курсының «Телекоммуникация» мазмұндық желісі бойынша оқытылатын негізгі мәселелер. A)
жергілікті желі, ауқымды желі, ауқымды желiнің қызметi, желiлердiң аппараттық құралдары, Internet, Internet және World Wide Web ақпараттық қызметi B) жергiлiктi желi ұйымдастыруы мен тағайындауы, желiлердiң аппараттық құралдары, Internet, Internet және World Wide Web ақпараттық қызметi C) жергілікті желі, ауқымды желі, ауқымды желiнің қызметi, желiлердiң аппараттық құралдары, Internet D) жергілікті желі, ауқымды желі, желiлердiң аппараттық құралдары, Internet E) Internet және World Wide Web ақпараттық қызметi 89. Мектеп Информатика курсының «Телекоммуникация» мазмұндық желісі бойынша оқушылар үйренуі тиіс: A) желілік принтерді пайдалануды, Outlook Express және - Internet Explorer типті броузерлермен жұмыс істеуді; электрондық хаттар дайындауды және оларды жіберуді B) жергілікті желіде ақпарат алмасуды, серверде ақпаратты сақтауды, желілік принтерді пайдалануды, Outlook Express типті броузермен жұмыс істеуді C)
жергілікті желіде ақпарат алмасуды, серверде ақпаратты сақтауды, желілік принтерді пайдалануды, Outlook Express және - Internet Explorer типті броузерлермен жұмыс істеуді; электрондық хаттар дайындауды және оларды жіберуді D) жергілікті желімен, ауқымды желімен жұмыс істей білуді E) Outlook Express және - Internet Explorer типті броузерлермен жұмыс істеуді; электрондық хаттар дайындауды және оларды жіберуді
579 90. Ақпараттық технология қандай мағына білдіреді? A) Компьютер B) монитор, процессор, пернетақта, тышқан және т.б. құрылғылардан тұратын технология C)
компьютерлiк технология көмегiмен ақпараттық процес- тердi өңдеу D) ақпаратты жинау, беру, өңдеу, тарату және сақтау E) ақпараттық процестердi өңдеу 91. Программа фрагментi орындалғаннан кейiн d:=50;k:=22; IF d>k THEN p:=d*d; IF d және k тең болады: A) p=2500, k=2
B)
C) p=50, k=22 D) p=2500, k=50
E) p=50, k=50 92. x1,x2,...xn массивiнiң ең кiшi элементiн табуға арналған
программаның тақырыбы Паскаль тiлiнде берiлген. Қайсысы дұрыс? A)
B) Program Минимумды табу; var min: real; i:integer; x:array [1..n] of real; label 10; const n:=10;
C) Program min; var x:array [1..n] of integer; min:real; i: real; const n:=10, label 10;
D) Program min; var min: real; i:integer; const n:=10, label 10; x: array [1:n] of real;
E) дұрыс жауап келтiрiлмеген
93. Мәнi үнемi өзгертiп отыратын және барлық уақытта бiр ғана A) тұрақты B) идентификатор C)
айнымалы D) оператор E) файл
580 94. 2,5 Кбайт неге тең? A) 2048 бит B) 1024 бит C) 8192 бит D) 1048576 бит E)
95. 256 түстi сурет 50 байт ақпарат құрайды (биттер интенсивтiлiгiн ескермегенде). Ол қанша нүктеден тұрады? A) 30 нүкте B) 40 нүкте C) 45 нүкте D)
E) 60 нүкте 96. Төмендегi келтiрiлген тұжырымдардың қайсысы дұрыс? A) пернетақта, плоттер, трекбол, тышқан, CD-ROM – бұл ком- пьютерге мәлiметтердi енгiзу құрылғылары B)
операцияларының саны C) монитордың шығару мүмкiндiгi бейнежадының көлемi мен экранға бiр пиксельдi шығаруға кеткен биттер мөлшерiне тәуелдi
D) ең жоғары сәулелену экран мониторынан 45°-тық бұрыш- пен экран жазықтығына бағытталған E) математикалық сопроцессор жүйелiк магистраль бойынша (шинадағы мәлiметтер мен адрестер) мәлiметтердi таратуды айтарлықтай жеделдетедi 98. 10 компьютерден тұратын жергiлiктi компьютерлiк желiнi ұйымдастыруға қажеттi ең аз құралдар жиынтығы қандай? A)
желiлiк плата, коаксиальды кабель мен ауыстырғыштар (переходники), контроллер күшейткiш, желi драйверi B) желiлiк сигналдар корректоры, коаксиальды кабель, транс- форматор, желi драйверi C) желiлiк плата, нөлдiк модем кабелi, контроллер күшейткiш, дигитайзер, желi драйверi
581 D) модем, коаксиальды кабель, контроллер күшейткiш, желi драйверi E) сервер, коаксиальды кабель, контроллер күшейткiш, желi драйверi
99. Әртүрлi хаттамалармен жұмыс iстейтiн компьютер желiлерiнiң арасында хабарлар таратуда не пайдаланылады? A) көпiр (мост) B) брандмауэр C) броузер D)
E) шлюз
100. Қай құрылғыда электрондық лампа негiзгi элемент болды? A) Ч. Ббэббидждiң есептеу машинасында B) ДВК-2М дербес компьютерiнде C) принтердiң алғашқы үлгiлерiнде D)
E) Macintosh компьютерiнде
|