1 КЕЗЕҢ – ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ
1. Жаттығу: «Менің бейнем ... »
Мақсаты:
Білім алушылардың белсенділігін арттырып ӛнімді
жұмысқа тартау.
Тапсырма:
Білім алушылар тӛменде берілген «Мен» бейнесіне
қатысты ойларды ӛздерінің дүниетанымына сәйкес аяқтап бір-
біріне және аудиторияда оқып береді.
«Менің» ерекшелігім ...
259
«Мен» жеке қарым-қатынаста ...
«Мен» ұжымда ...
«Мен» ұнатпаймын ...
«Мен» ақпаратпен жұмыстанғанда ...
2 КЕЗЕҢ – НЕГІЗГІ БӨЛІМ
2. Жаттығу: «Екі жақты күнделік»
(кестені толтырыңыз)
Мақсаты:
Білім алушыларды белсенді іс-әрекетке бағыттау.
Тапсырма:
Білім алушыларға дәріс мазмұнымен байланысты
«Екі жақты кҥнделік»
толтыру тапсырылады.
- Тӛменде берілген кестені ӛз дәптерлеріңізге жазбаша түрде
орындап аяқтаңыз. Пікірлеріңізді орта салып топта талдаңыз.
«Жеке тұлға» деп кімді
айтуға болады? Оның дамуы
мен тәрбиесі туралы Мен не
білемін?
Нені білгім келеді?
Нені үйренгім келеді?
3. Ҥлестірмелі материалдармен жҧмыс
Тапсырма:
Білім алушылар тӛрт шағын топқа бірігіп, ӛздерінің
үлестірмелі материалымен жұмыстанып,
«Тҥйінді сӛздер»
атты
тӛмендегі кестені ӛз тақырыптарына сәйкес толтырады. Жұмыс
соңында әрбір шығын топ ӛкілі материалды аудиторияға түсіндіріп,
бірлесіп талдайды.
Кесте - «Түйінді сӛздер»
(ӛздік жҧмысқа арналған материал
бойынша толтырылады)
260
Тақырыбы
Түйінді сӛздер, олардың
анықтамасы
Достарыңызбен бөлісу: |
