Тәжірибеліктапсырма:Сөйлеу техникасы және педагогтың іс-әрекетіндегі оның рөлі. Фонационды дем алу ұғымына түсінік беріңіз. Дем алу түрлері. В. А. Сухомлинскийдің мұғалім сөзі мен оның тиімділігіне деген талаптары туралы.
Тәжірибеліктапсырма:Сөз мәдениеті, оның әлементтерін анықтаңыз. Сөздің лексикалық мәдениеті. Сөйлеу техникалары: дем алу, дауыс, дикция, ырғақ ұғымдарының мәнін ашыңыз. Педагог сөзін ары қарай жетілдіру жолдарын анықтаңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Синица И. Е. Педагогтік әдеп және ұстаздық шеберлік. – Алматы, 1987.
Зязюн И. А. Основы педагогического мастерства. –М., 1989.
Шыныбекова Э. И. Ұстаздық қызметтегі педагогикалық этика. Алматы,
Әдістемелікнұсқау:Бірнеше әдебиеттер бойынша бірнеше көзқарастарды салыстырыңыз. өзіндік қорытынды жасаңыз.
№7 «Мұғалім-оқушы» жүйесіндегі кәсіби-педагогикалық қарым-қатынас
Тәжірибелік тапсырма: Педагогикалық қарым-қатынас мәнін ашыңыз. Мұғалім мен оқушы арасындағы кәсіби қарым-қатынастың маңыздылығына сипаттама беріңіз. Мұғалімнің оқушылармен педагогикалық қарым-қатынас стилін орнатудағы педагогикалық тактың рөлі.
