Василенко Ю. С. О голосе педагога. // Сов педагогика.-1972.
-№7.-С.86-92.
Ножин Е. А. Основы советского ораторского искусства.-2-е изд., перераб.-М., 1981.
9. Мұғалімның кәсіптік қызметіндегі педагогтік қатынастар
Тапсырма:
Педагогикалық қарым-қатынас технологиясы
Педагогикалық қарым-қатынас орнатудың шарттары және технологиялық тәсілдері қандай
Өзіңіз таңдаған мамандықтың кәсіби қызметі дамуының бағыттары, сіздің ойыңызша, қандай болуы мүмкін?
Әдістемелік нұсқау: Берілген сұрақтар бойынша өз ойыңызды аргументтеуге тырысыңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Сухомлинский В. А. Сто советов учителю // Избр. Произв.: В5т. – Т.2.-Советы 53, 94-96.
Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении. – М., 1987.-С.122-137.
Ильин Е. Н. Искусство общения. – М., 1988.
Натанзон Э. Ш. Приемы педагогического воздействия. – М., 1972.
10. Мұғалім – оқушы жұйесіндегі кәсіби-педагогикалық қарым-қатынас
Тапсырма:
Оқушымен жеке әңгімелесудің жоспарын құрыңыз. Оның мақсатын, құрылымын, нәтижесін анықтаңыз.
Әдістемелік нұсқау: И. А. Зязюннің «Педагогикалық шеберлік негіздері» еңбегінің 286-288 беттеріндегі жаттығуларды орындауға дайындалыңыздар
Ұсынылатын әдебиеттер:
Мудрик А. В. Общение как фактор воспитания школьников. – М., 1984. – С.58,66-67,92.
Синица И. Е. Педагогический такт и мастерство учителя. – М., 1983. – С.1148.
11. Мұғалім – ата-ана жүйесіндегі кәсіби-педагогикалық қарым-қатынас
Тапсырма:
Мектеп пен отбасы бірлігінің негізгі формалары
Оқушының үйіне бару мақсаты, негізгі міндеттері
Ата-анамен әңгімелесуге қойылатын психологиялық–едаго- гикалық талаптар
Әдістемелік нұсқау: Ата-анамен әңгімелесу тақырыптарын ойластырыңыз, әңгімелесудің түрін, тонын анықтаңыз. Ата-анамен кездесу барысында педагогқа отбасылық ерекшеліктерді қалай сақтау керек? Неге? Ойлаңыз.
Достарыңызбен бөлісу: |
