Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде


Педагогтің жұмысының түпкі нәтижесі



бет86/123
Дата03.06.2023
өлшемі0,75 Mb.
#98502
түріОқулық
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   123
Байланысты:
jusipova-pedagogikalyk-sheber

Педагогтің жұмысының түпкі нәтижесі


А) оқушыларға сапалы білім беру
Ә) тәрбиеленушілерді қоғамдық қызметке бейімдеу
Б) оқушыны өзін-өзі ортада ұстай білуге үйрету және танымдық процестерін дамыту
В) белгілі бір кәсіпке баланы дайындау, өмірге бағыттау
Г) оқушы, оның дамуы, білімділігі, тәрбиелілігі, жеке басының қалыптасуы
  1. Мұғалімнің конструктивтік қызметін анықтайтын ұғымды көрсет:


А) оқыту мен тербиенің тиімді әдіс тәсілдерін іздестіру Ә) педагогикалық қызметті жоспарлау
Б) оқу-тәрбие процесіндегі әртүрлі әрекеттерді басқару
В) «Мұғалім-оқушы» жүйесінде қажетті қатынасты дамыту, қалыптастыру
Г) педагогикалық процеске бақылау жасау, бағалау


  1. Педагогикалық процесте қажет қарым-қатынасты қалыптастыру қызметі дегеніміз мұғалімнің негізгі қызметінің қайсысына жатады:


А) танымдық (гностикалық) қызметі Ә) ұйымдастырушылық қызметі
Б) конструктивтік В) коммуникативтік Г) диагностикалық


  1. Оқушыларға талап қоя білу – бұл...


А) педагогикалық қасиет Ә) педагогикалық ой
Б) педагогикалық әдеп
В) педагогикалық қабілет Г) педагогикалық стиль


  1. Мұғалімнің ұйымдастырушылық қызметін анықтайтын ұғымды көрсет:


А) педагогикалық қызметті жоспарлау
Ә) педагогикалық процеске қажетті қарым-қатынасты қалыптастыру
Б) педагогикалық процестегі әртүрлі әрекеттерді басқару В) тиімді әдіс-тәсілдер іздестіру
Г) педагогикалық процесті бақылау


  1. Оқушылардың ерекшеліктерін зерттеу, педагогикалық процестің тиімді әдіс-тәсілдерін анықтау-мұғалімнің


А) реттеушілік-ынталандырушылық қызметі Ә) бақылаушылық-бағалаушылық қызметі
Б) танымдық қызметі
В) диагностикалық қызметі Г) құрастырушылық қызметі




  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   123




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет