Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен Алматы, 2011
- Бұл бет үшін навигация:
- 41. Зерттеушілік іскерліктің мәнін ашу мақсатында төмендегіні аяқтаңдар: Зерттеушілік іскерлік – әрбір педагогикалық құбылысқа ғылыми тұрғыдан қарауды...
- 42. «Педагогикалық техника» деген ұғымға енетін компоненттердің қайсысы жетіспейді
- 43. Мұғалімнің қимылы қандай болуы керек Сөйлемді аяқтаңдар: «Мұғалімнің қимылы ...»
- 45. Мұғалімнің сөйлеу мәдениетіне енетін элементтердің жетіспей тұрған элементін жазыңыз.
- 46. Басқаны тыңдай білу, сұрақтар қоя білу, сөзімен қызықтыра білу. Осының бәрі мынаған жатады