Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен Алматы, 2011

жүктеу/скачать 1,89 Mb.

Pdf көрінісі

бет	136/189
Дата	31.12.2021
өлшемі	1,89 Mb.
	#22329
түрі	Оқулық

1 ... 132 133 134 135 136 137 138 139 ... 189

Байланысты:
jusipova-pedagogikalyk-sheber

25. Педагог тұлғасына қойылатын талаптар
27. Педагогикалық мамандықтың ұжымдық сипатының мәні неде

24.
Арнайы
ұйымдастырылған
педагог
пен
тәрбиеленушілердің мақсатты өзара қимылдары:
А) Тәрбие процесі
Ә) Оқу-тәрбие процесі
Б) Мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыттары
В) Оқыту процесі
Г) Педагогикалық процесс
25. Педагог тұлғасына қойылатын талаптар:
А) Білікті маман
Ә) Бейжайлық
Б) Қызықты адам
В) Тиянақты адам
Г) Жақсы отбасы
26. Педагогикалық мамандықтың басты мазмұны-
А) ...басқа адамдармен қарым-қатынасқа түсу
Ә) ...оқытудың техникалық құралдарын меңгеру
Б) ...қоғамдық мақсатты түсіну
В) ...рухани өмірді қалыптастыру
Г) ...борыш пен жауапкершілікті сезіну
27. Педагогикалық мамандықтың ұжымдық сипатының
мәні неде?
А) тәрбиеленушіні әлеуметтік-мәдени жағдайларға бейімдеу
Ә) тәрбиеленушілердің шығармашылық даралығын дамыту

251
Б) тәрбиеленушіге педагогтың, жанұяның, басқа ықпал ету
көздерінің бірлігі
В) тұлғаны өзгерту
Г) педагогикалық міндеттерді шешу

жүктеу/скачать 1,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 132 133 134 135 136 137 138 139 ... 189