Тӛртінші бӛлім бойынша негізгі әдебиеттер

Тӛртінші бӛлім бойынша негізгі әдебиеттер

1. 
   Новиков А. М., Новиков Д. А. Образовательный проект: методология образовательной деятельности. — М., 2004.
   
2. 
   Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. — М., 2002.
   
3. 
   Татарченкова С. С. Формирование ключевых компетентностей учащихся через проектную
   

4. 
   Колесникова И. А. Основы технологической культуры педагога. — М.1 СПб., 2003.
   
5. 
   Кулюткин Ю. Н., Сухобская Г. С. Моделирование педагогических ситуаций. — М., 1981.
   
6. 
   Гузеев В. Метод проектов как частный случай интегральной технологии обучения // Директор школы. — 1995. — № 6.
   
7. 
   Круглова О. С. Технология проектного обучения // Завуч. — 1999. — № 6.
   
8. 
   Жуков В. А. Педагогическое проектирование. Методическое пособие к дипломному проектированию по специальности инженер-педагог. — СПб., 1993.
   
9. 
   Сериков В. В. Образование и личность: теория и практика проектирования педагогических систем. — М., 1999.
   
10. 
    Сибирская М. П. Педагогические технологии:
    

11. 
    Субетто А. И. Системологические основы проектирования образовательных систем. — Воронеж, 1998.
    
12. 
    Эльконин Б. Д. Кризис детства и основания проектирования форм детского развития // Вопросы психологии. — 1992. — № 3, 4.
    
13. 
    Келс Г. Р. Процесс самооценки: Пер. с англ, в сокр. О. Бухиной. — М. 1999.
    
14. 
    Тубельский А. Н.Экспертиза инновационной школы // Инновационе движение в российском школьном образовании. — М., 1997.
    
15. 
    Хюсен Т. Образование в 2000 году:
    

16. 
    Загашев И. О., Заир-Бек С. И. Критическое мышление: технология развития. — СПб., 2003.
    
17. 
    Поливанова К.Н. Проектная деятельность школьников, М. «Просвещение», 2008