Педагогикалық жобалаудың негізгі нәтижелері не болып табылады?

Педагогикалық жобалаудың негізгі нәтижелері не болып табылады?

1. 
   Жобалар мен бағдарламалар
   
2. 
   Бағдарлама мен жоспарлар
   
3. 
   Сабақ жоспарлары мен күнтізбелік жоспарлар
   
4. 
   Зерттеулер мен нәтижелер
   
5. 
   Жобалар мен кітаптар
   

1. Жҥйе қҧрамындағы басқарушы және басқарылушы компоненттердің өзара қатынастары мен жҥйенің өзін өзі дамыту ресурстарын тиімді ҧйымдастыру арқылы мақсатқа сәйкес кҥтілетін нәтижелерін қамтамасыз етудің тиімді механизмі –

1. 
   Басқарылушы жағдайлар
   
2. 
   Басқарудағы жоспарлау
   
3. 
   Бағынудағы нәтижелер
   
4. 
   Басқарудағы жобалау
   
5. 
   Басқарудағы зерттеулер
   

1. Әкімшілік басқару тҥріндегі жҥйенің жобалау объектісі ретіндегі жағдайы:

1. 
   Жүйенің қанағаттанарлық жағдайы
   
2. 
   Кейбір бөліктері мен компоненттерінің қанағаттанарлықсыздығы
   
3. 
   Қанағаттанарлықсыз, жүйенің жаңа қызметтерін қажет етеді
   
4. 
   Қанағаттанарлықсыз, жүйенің жаңа түрлерін қажет етеді
   
5. 
   Кейбір бөліктері мен компоненттерінің қанағаттанарлықтығы
   

1. Оңтайлылылық басқару тҥріндегі жобалау қызметі:

1. 
   Жүйені белгілі бір нормаға сай жетілдіру
   
2. 
   Тұтастық ішінен жаңа құрылымның қызметі мен орнын анықтау
   
3. 
   Жүйенің түрін өзгерту
   
4. 
   Жаңа қасиеттерін, байланыстар мен қызметтерін дамыту
   
5. 
   Жүйенің түрін өзгертпеу
   

1. Инновациялық басқару тҥріндегі жобалау жиілігі:

1. 
   Жоспарлау логикасы мен аясына сай
   
2. 
   Бағдарламалау мен құрастыру логикасы мен аясына сай
   
3. 
   Болжау мен модельдеу логикасы мен аясына сай
   
4. 
   Жобалаудың өзінің логикасы мен аясына сай
   
5. 
   Бағдарламалау логикасы мен аясына сай
   

1. 
   
   жүктеу/скачать 0,85 Mb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: