Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі ұсынған



Pdf көрінісі
бет16/141
Дата14.04.2022
өлшемі2,02 Mb.
#30976
түріОқулық
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   141
Байланысты:
Қазақ әдебиеті 8 сынып

5-тапсырмаЖыр  мазмұнымен  танысыңдар. Хрестоматияны  негізге ала 
отырып, композициялық құрылымына талдау жасаңдар.
6-тапсырма. Жырдағы кейіпкерлердің сөздеріне диалог құрап, айтып 
беріңдер. 
7-тапсырма. Хрестоматияны пайдалана отырып, жырдағы көріктеу (көр
кемдегіш) құралдарына мысал келтіріп, дәптерлеріңе теріп жазыңдар. 
9–10 мысал – 5 ұпай; 
7–8 мысал – 4 ұпай; 
5–6 мысал – 3 ұпай; 
3–4 мысал – 2 ұпай; 
1–2 мысал – 1 ұпай. 
8-тапсырма. Берілген үзіндіден түсінгендеріңді үшінші жақтан баяндап,  
«Бұлақ басындағы кездесу», «Ағасын сағынған ару», «Байрақтың қарын
дасымен кездесуі», «Байрақтың сағынышы» тақырыптарының біріне эссе 
жазыңдар. 
Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ
*
Книга предоставлена исключительно в образовательных целях  
согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217


21
9-тапсырма.  «Қорқыт  ата»  жырының  мазмұны  мен  қазақ  ауыз  әдебие 
тіндегі қандай жырлардың мазмұны, оқиғалары сәйкес келетінін дәлел
деңдер.  Шағын  жоба  жұмысының  жоспарына  сәйкес  негізгі  бөлімін 
жазыңдар. 
10-тапсырма.  Шығармадағы  салтдәстүрге  байланысты  рухани  құнды лық
тарға  мән  бере  отырып,  олардың  өміршеңдігіне  баға  беріңдер.  Өз  ойла
рыңды қорытып, ортаға салыңдар.

1. Мәтінді тыңдаңдар. Берілген уақыт ішінде тапсырмаларды орын
даңдар.
1. Жарташық суайттың ісәрекетінен түсінгендеріңді қысқаша дәптерлеріңе 
жазыңдар.
2.  БануШешектің  жоқтауындағы  ісәрекеттерінен  көріктеу  құралдарын 
теріп жазыңдар. 
3. Жырдағы үзіндіде қай дәстүр баяндалады? Қысқаша сипаттама жазыңдар.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   141




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет