279
Портфолио – оқушының жеке жетістігін жинақтау және бағалау тәсілі.
Американдық және Еуропалық білім беруде портфолио «оқушы жұмысының
жетістігі мен озықтығын көрсететін коллекция» ретінде анықталады.
Портфолионың мектепте пайдалану идеясы ХХ ғасырдың 80-жылдары АҚШ-та
пайда болды. ХХ ғасырдың 90-шы жылдары
негізгі мектептің барлық
оқушылары үшін ұсынылды. Бұл әдістеме оқушылардың қызығушылық аясын
анықтауға, олардың өз бейініне сәйкес мектептің
жоғарғы сатысында сауатты
түрде таңдау жасауға мүмкіндік береді.
Портфолионың негізгі мақсаты – оқушының білім алу процесі бойынша
есебін ұсыну, оның оқудағы жетістігін бақылау, маңызды білім нәтижесін көру,
оқушы жетістігін сапалық және сандық жағынан бағалау.
Достарыңызбен бөлісу: 
