«ОҚушыларды кәсіпке даярлау жүйесіндегі қазіргі оқыту технологиялары»

11 тақырып. Жобалау әдісіне оқыту

Жобалау   әдісіне   оқытудың   мақсаттары   мен   міндеттері.   Жобалап

оқытуды пайдаланудың ерекшеліктері. «Жобалар әдісі» және «жобалау әдісі»

ұғымдарының   зердалеу.   Оқушыларды   кәсіке   даярлау   жүйесінде   жобалау

әдісіне оқытуды ұйымдастыру. Жобалау іс-әрекетінің үрдісі. Жобалауға оқу

іс-әрекетінің құрылымы. 

5 Әдебиеттер тізімі

Негізгі

1.Каракулов К.Ж. педагогика управления. – Шымкент, 2000. – 187 с.

2.Илеуова А.К. Мониторинг развития системы управления региональным

образованием. – Алматы: Кітап, 2002. – 88 с.

3.Баймолдаев   Т.М.   Педагогический   менеджмент   и   современное

управление школой. – Алматы: Ғылым, 2001. – 136 с.

4.Койшибаев Б.А. Педагогический мониторинг комплексного образование

(Тезарус и модели) – Алматы: Ғылым, 2001. – 155 с.

5.Жусупова К.А. Менеджмент в сфере высшего образования. – Алматы,

2004. – 250 с.

6.Панова   О.А.   Теоретико-правовые   аспекты   внутришкольного

управления.//Педагогика. – 2001. - №2 – С. 14-20.

7.Конаржевский Ю.А. Менеджмента и внутришкольное управление. - М.:

Центр «Педагогический поиск», 2000. – 224 с.

Қосымша

1. Шишов   С.Е.,   Кальней   В.А.   Мониторинг   качества   образования   в

школе. – М.: Пед. общество России, 1999. – 320 с.

2. Шамова   Т.И.,   Третьяков   П.И.,   Капустин   Н.П.   Управление

образовательными системами: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб.

заведений / Под ред. Т.И. Шамовой. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 320 с.

3. Менеджмент  в  управлении школой:  Учеб.  Пособие  /  Под  ред.  Т.И.

Шамовой – М.: Новая школа, 2000.

4. Дуйсенбаев К.А., Илеуова А.К. Мониторинг школьного образования

на основе проекта информационных систем управления. Материалы

Форума Информатизация образов. Казахстана и стран СНГ. – Алматы.

2002

5. Дуйсенбаев К.А., Абдукаримова У.С. Системный подход как научно-

теоретическая основа системы управления.  //  Поиск. – 2001. - №3. –

С. 109-114.

6. Горб   В.Г.   Теоретические   основы   мониторинга   образовательной

деятельности. // Педагогика - 2003. -№5. – С. 10-14.

7. Теория   и   практика   государственно-общественного   управления

образованием. «Круглый стол». // Педагогика. – 2002. - №3. – С. 55-69.

8. Ладнушкина   Н.   Мониторинг   как   аспект   управленческой

деятельности. // Народное образование. – 2001. - №6. – С. 17-22.