| интерпретациялау
83) Құрылымдалған ортадағы оқушылардың білім алу үдерісі ретінде тәжірибелік қоғамдастықтарға қатысуды зерттеген ғылыми бағыт
әлеуметтік жағдаятты
84)Санаға ақпарат енгізіп, онымен жұмыс істеуге мүмкіндік беретін жады
Қысқа мерзімді
85)Кохлберг бойынша моральдік пайымдаудың екінші деңгейі
Дәстүрлі моралдік пайымдау
86)Тұлғаның өз санасына ж/е басқа адамдар санасының мазмұнына ой жүгірте білуі
Зерде теориясы
87)Әлеуметтік желілерді қолданудың мысалы болып табылады
Қайта ұсыну ж/е сұхбаттасу
88)Бдэк пен Уильям зерттеулерінде сыныптың «қара жәшік» метафорасы қолданылған. Осы метафораның негізгі идеясы
Оқушының өзін-өзі бағалауын дамыту
89)Біліктілік дәрежесін анықтауды көздейтін бағалау мақсаты
Стандартты бағалау ж/е орындау
90)Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдерді жақсарту мүмкіндіктерін ж/е осы мүмкіндіктерді іске асыру түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі
Достарыңызбен бөлісу: | 
