Өзбекстан республикасы жоғары және орта арнаулы білім министрлігі
Оқылған әңгіме бойынша жазу сабағы
жүктеу/скачать 0,55 Mb.
|
Оқылған әңгіме бойынша жазу сабағыОқушылардың жазуға дайындығын тексеру. Мҧғалімнің тақтаға жазғанын оқушылар оқып шы-ғады (2-3 сӛйлем). Мҧғалімнің сҥрағы бойынша әңгіменің мазмҧны талданады. Әңгімедегі әр сӛзге фонетикалық талдау жасалады, жазылуы қиындау деген сӛздер тҥсіндіріледі. Мәтіндегі кӛп нҥктенің орнында болған сӛздерді естерінде сақтап оқиды. Мәтінді дәптерлеріне кӛшіреді, кӛшіру барысында кӛп нҥктенің орнына тиісті сӛздерді тауып қояды. Мҧғалім кӛп нҥктенің орнына тиісті сӛздерді жазады. Балалар ӛздері тауып жазған сӛздерін тақтадағы жазылған сӛздермен салыстырып тексереді. Әліппеден кейінгі кезеңдегі жҥргізілетін сауат ашу барысында жазуға қойылатын негізгі талаптар: Оқушылар жазу ережесін сақтап отырғанда ғана дҧрыс жазуға ҥйрене алады. Жазуға негізінен мынадай талаптар қойылады: а)әріпті дҧрыс жазу, дәптердің кӛлденең сызығынан ауытқымау; ә) әріптердің элементтерін тегіс, бірдей жазу; б) әріптердің бірін оңға, бірін солға қисайтпай, барлық әріпті бірдей, оңға қарай, сәл кӛлбете жазу; в)әріптердің, сондай-ақ сӛздердің арасындағы қашықтықты бірқалыпты сақтап отыру; г) бірте- бірте жазу қарқынын тездете тҥсу. Жазуға кірісерде алғашқы кҥннен бастап орындалуға тиісті гигиеналық талаптар: а) дәптер партаның ҥстіне, баланың кеудесінің қақ ортасына тура келетіндей болып, сәл кӛлбетіле қойылады; ә) бала басын оңға, не солға, иықтарын, кеудесін алға не артқа қисайтпай, аяқтарын қатар қойып, алдына тҥзу қарап отырады. Бҧл олардың омыртқалары, кӛкірегі дҧрыс жетілу ҥшін қажет; б) балалар табандарын еденге еркін басып отырады. Тізені қатты бҥкпей, бір аяқты екінші аяқтың ҥстіне қоймай, аяқтарын не алға, не артқа сілтемей отырған дҧрыс; в) партаға кӛкіректі тіремеу керек. Ойткені, Бҧл тынысты тарылтады. Жаңа ӛсіп келе жатқан кеудені бҧзады; г) қаламды ҧстағанда саусақ қаламҧштан ҥш сантиметрдей жоғары тҧрып, қаламның жоғарғы жақ ҧшы оқулықтың тҧсына дәл келгені жӛн; д) жазғанда баланың кӛзі мен дәптер аралығындағы 25-30 см қашықтың сақталуға тиіс. Сұрақтар мен тапсырмалар: Сауат ашу кезеңдерін ата. Дайындың кезеңін оқыту ерекшеліктері қандай? Дайындың кезеңіндегі жҥргізілетін тақырыптың бір сабақ жоспары ҥлгісін қҧру. Әліппе кезеңінің оқу-тәрбие міндеттері. Әліппе кезеңіне байланысты сабақ жоспарларын жаса. Әліппеден кейінгі кезеңдегі сабақ жҥйелері. Әліппеден кейінгі кезеңдегі тақырыптарға сабақ жоспарларын жаса. Жазу сабағына сабақ жоспары ҥлгісін қҧру. жүктеу/скачать 0,55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|