Памятка по синтаксическому разбору словосочетания Порядок разбора простого предложения
жүктеу/скачать 0,49 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Памятка
- Обстоятельства
| 1
Синтаксический разбор Еремина Елена Александровна Содержание 1.
2.
Порядок синтаксического разбора словосочетания 3.
Образец синтаксического разбора словосочетания 4.
Памятка по синтаксическому разбору словосочетания 5.
Порядок разбора простого предложения 6.
Образец синтаксического разбора простого предложения 7.
Памятка по синтаксическому разбору простого предложения 8.
Порядок синтаксического разбора сложного предложения 9.
Образцы синтаксического разбора сложных предложений 10.
Приложение. Виды придаточных предложений 11.
Порядок разбора предложений с прямой речью 12.
Образец разбора предложений с прямой речью Синтаксис – раздел грамматики , в котором изучается строение и значение синтаксических единиц. Основными единицами синтаксиса являются словосочетания и предложения. Порядок синтаксического разбора словосочетания
1.Выделить и выписать словосочетания из предложения. 2.Определить вид словосочетания: подчинительное или сочинительное. 3.В подчинительном словосочетании найти главное и зависимые слова; пометить главное слово сверху крестиком; провести стрелку к зависимому слову. 4.Указать структурную схему словосочетания. 5.Определить способ синтаксической связи. 6.Указать грамматическое значение словосочетания.
Образец синтаксического разбора словосочетания Шелестя, падали с тополей сухие листья. Какие? Откуда? C чего? Р.п. Каким образом? сухие листья падали с тополей шелестя падали
П + С Г + С в род.падеже с Д + Г Согласование предлогом примыкание предмет и его признак действие и место его совершения действ. и его признак 2
Памятка. 1.В словосочетании связь между словами почти всегда подчинительная
Исключением является связь между однородными членами предложения (такую связь называют сочинительной).
Игорь с детства коллекционировал марки и значки .
2.Вопросы к зависимому слову следует ставить смысловые чьи?
голоса птиц опираясь на функцию слова в тексте:
? ? ? идти через рожь (
3.Сочетание подлежащего со сказуемым не является словосочетанием, т.к. и подлежащее, и сказуемое – оба являются главными членами предложения, взаимно обуславливая друг друга.
связь между главными членами обозначают так: Это особое согласование. 4.Словосочетание имеет начальную форму. Ее определяют по начальной форме главного слова:
над седой равниной (н.ф. седая равнина) 5.Словосочетания образуются только из знаменательных слов (=самостоятельных частей речи). Предлоги и союзы - средства связи между словами. Предлог вместе с окончанием зависимого слова – выражение 3 грамматической зависимости. 6. Структурные схемы словосочетаний: прилаг. сущ . 1. П + С зеленая лампа причаст. сущ .
открытая книга сущ. сущ. в род.пад. 2. С + С кусочек сыра сущ. сущ. в род. пад. стая лебедей глаг. сущ.
3. Г + С смотреть спектакль нареч. глаг.
4. Н + Г блестяще отвечать дееприч. глаг. Д + Г смеясь рассказывать 7.Грамматическое значение словосочетания складывается из грамматического значения слов, входящих в это словосочетание: петь соловьем (действие и его признак) сердце матери (предмет и его признак) вернуться вечером (действие и время его совершения) 8.Цельные словосочетания в предложении выступают как один член предложения. К ним относятся
1 .словосочетания с главным словом числительным три богатыря, 2. словосочетания с предлогом
и значением избирательности
3. словосочетания с предлогом
и значением совместности
4. словосочетания, включающие формы существительных типа с глазами, с носом, с лицом,
роста и др.
с веселыми глазами .
Порядок разбора простого предложения
4 1. Записав предложение, прочитай его вслух и дай характеристику предложению: 1.)
какое оно по цели высказывания?
(Повествовательное, вопросительное или побудительное?) 2.)
какое оно по эмоциональной окраске? (Восклицательное или невосклицательное?) 2. Подчеркни грамматическую основу предложения и выпиши ее. Определи тип сказуемого. Укажи, словами каких частей речи выражены главные члены предложения. 3. Проанализируй особенности грамматической основы. 1.)
(Если односоставное, укажи, какое именно (назывное, определенно личное, неопределенно-личное, безличное). 4. Подчеркни второстепенные члены предложения, сделав вывод о том, каким является данное пред-ие: распространенным или нераспространенным. Укажи разновидности второстепенных членов
согласованное определение несогласованное,
прямое дополнение косвенное,
виды обстоятельств и напиши, словами каких частей речи они выражены. 5. Определи, полным или неполным является данное предложение. 6. Выясни, чем осложнено предложение (можно графически прокомментировать). 7. Начерти схему предложения.
Запомни ! Удобнее выполнять разбор, если само 5 предложение записывать через строчку. Сверху (над словами) следует надписывать части речи, а снизу (под членами предложения) указывать разновидности членов предложения.
Образец синтаксического разбора простого предложения
На перемене учитель попросил меня принести
в класс географическую карту. обст.места согласов. опред. прям.дополнение 1 .Повествовательное. 2 .Невосклицательное 3. Одна грамматическая основа(учитель попросил) простое. 4. Двусоставное. 5. Распространенное. 6 .Полное. 7 .Ничем не осложнено. [ ]
Полный разбор уч-ся выполняют с седьмого класса. Пятиклассники и шестиклассники при разборе опускают пункты 4 и 6.
1.При синтаксическом разборе предлоги подчеркивают вместе с теми словами, к которым они относятся:
рубашка в клетку, проснуться около семи часов,
пришить к куртке. 2.Графические работы следует выполнять другим цветом (например простым карандашом или зеленой пастой). 3.Не путай типы сказуемого.
6 Тип ска- зуемого Чем выражено сказуемое Примеры
Простое глагольное Одним глаголом в форме одного из наклонений, фразеологизмом. Дни поздней осени Изъяв.накл. бранят обыкновенно. Повел.накл. Откройте дверь, пожалуйста.
Я волком бы выгрыз бюрократизм.
фразеолог. Мы сразу впали в тоску.
глагольное Одним глаголом в форме одного из наклонений, фразеологизмом. Дни поздней осени
бранят обыкновенно. Повел.накл. Откройте дверь, пожалуйста.
Я волком бы выгрыз бюрократизм.
фразеолог. Мы сразу впали в тоску.
Составное глагольное Двумя глаголами вспомогат. инфини- глагол тив вспом.глаг. инф . Андрей начал учиться на врача.
Я люблю танцевать. Составное именное
Двумя словами вспомогат. именная глагол часть речи
Лето было жаркое. вспом.гл. нареч.
В доме оказалось пусто. Смешан- ный
Несколькими словами вспом. инфи имен. гл. нитив часть речи вспом.гл. инф. Он с детства хотел стать сущ . дипломатом. вспом.гл.
Дедушка не догадался инф. прилаг.
притвориться веселым. 4.Если глагол в предложении стоит в будущем сложном времени, он является простым глагольным сказуемым. Я буду учиться на геолога.
7 5.Если в предложении рядом стоят два глагола, подходящие по схеме к составному глагольному сказуемому, убедись, одним ли лицом совершаются действия. о чем? Мама попросила принести почту в ее кабинет. (Мама совершила только одно действие: попросила. Принесли же почту другие). 6.Второстепенные члены предложения могут быть распространенными. какая? Всем запомнилась песня о чудесных вечерах Подмосковья. 7.Второстепенные члены предложения могут быть многозначными.
врач за столом где? врач за столом 8.Несогласованные определения выражаются
а)сущ-ым в род.падеже лицо матери
б)сущ-ым в твор.падеже шляпа котелком предл. сущ. в род.п.
в)сущ-ым в косв.падеже желе из малины с предлогом инф. г)инфинитивом желание учиться нареч.
д)наречием яйцо всмятку е)сравнительной Я не знаю озера степенью сравн.ст.прилаг.
прилагательного глубже Байкала. 9.Не путай виды односоставных предложений. а) Назывное Осень. Вот и заморозки. Примечание. Если текст начинается с предложения типа: “
Байкал” или “
Остров Сахалин ”, то такое предложение не является назывным. Это именительной темы. Подобные предложения называют то, о чем будет рассказано дальше. б) Определенно-личное.
Люблю грозу в начале мая. 8
Слышишь гроза надвигается. в) Неопределенно-личное. 3л. мн.ч.
Звонят в порт. Примечание . Определенно-личные и неопределенно-личные предложения могут иметь обобщенное значение, особенно в пословицах, афоризмах, поэтической речи (цыплят по осени считают).
г) Безличное предложение. возвр.гл. в б/л знач. Не спится , няня. Б/л гл. Светает. Лич.гл.в б/л знач. Пахнет свежим сеном.
10. Различай по строению предложения типа: Жаркое лето. Лето жаркое.
Если определение стоит Если определение стоит перед существительным, после существительного, то это предложение то это предложение назывное двусоставное
Порядок синтаксического разбора сложного предложения
1.Определить вид предложения по цели высказывания (повествовательное вопросительное или побудительное). 2.Определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное). 3.Подчеркнуть грамматические основы, найти границы частей ( [ ],( ) или [ ], [ ] ). Определить, из скольких
9 простых состоит. 4.Определить средства связи (союзы, союзные слова, интонация, по смыслу). 5.Сделать вывод: союзным, бессоюзным или предложением с разными видами связи является это предложение. сочинит. (Если союзным, то какие союзы подчинит. выступают в качестве связи). 6.
1)
укажи, какими именно союзами (соединительными, противительными или разделительными) соединены
2) определи значение сложносочиненного предложения (перечисление событий, противопоставление, чередование и т.д.); 3) начерти схему предложения ; 4) объясни постановку знаков препинания; 5) проведи разбор каждого простого предложения, входящего в состав сложного, по схеме синтаксического разбора простого предложения с №4 по №7 (а именно -проанализируй особенности основы (односоставное
или двусоставное). Если предложение односоставное, укажи, какое именно (назывное, определенно-личное, неопределенно-личное, безличное); -выдели другие члены предложения, выяснив, распространенным или нет является данное предложение, полным или нет, чем предложение осложнено).
Не забывай указывать разновидности членов предложения и надписывать части речи. Кроме того, при записи следует нумеровать предложения по порядку. 7.
Если предложение сложноподчиненное, далее разбор веди по плану: 1)
укажи главное и придаточное предложения; 10
2)
выяснив, к чему относится придаточное, на какой вопрос отвечает, чем присоединяется, сделай вывод о виде придаточного (подлежащное, сказуемное, определительное, дополнительное или обстоятельственное); 3)
схему предложения, показав место
придаточного предложения; 4)
объясни постановку знаков препинания; 5)
проведи разбор каждого простого предложения по схеме разбора простого предложения с №4 по №7 ( или смотри пункт 5 плана разбора сложносочиненного предложения). 8.
1)
укажи, какими отношениями связаны части речи; 2)
начерти схему предложения; 3)
объясни постановку знаков препинания; 4)
проведи разбор каждого простого предложения, входящего в состав
сложного, по
схеме синтаксического разбора простого предложения с №4 по №7 (или смотри пункт 5 плана разбора сложносочиненного предложения).
Образцы
синтаксического разбора сложных предложений
I. Сложносочиненное предложение. нареч. 1 сущ. глаг в изъяв. накл. союз Вскоре [машина застопорила] и Времени простое глагольное
2 сущ. нареч. вспом.глаг. глаг. в инф. предл. сущ. 4
[ катер медленно начал причаливать к берегу]. образа действия составн. Глагол места 1.
Повествовательное. 2.
Невосклицательное. 3.
Сложное, союзное, сложносочиненное, состоит из двух равноправных предложений (1-Вскоре машина застопорила. 2-Вскоре катер начал медленно причаливать к берегу), соединенных союзом и (сочинительным, 11
соединительным, выражающим отношения последовательности общ. [1 ] и [2 ]. Запятая перед союзом и не ставится, т.к. в предложении есть общий второстепенный член (обстоятельство времени вскоре, выраженное наречием), относящийся к обоим предложениям. I предложение 1.Двусоставное. 2.Распространенное. 3.Полное. 4.Ничем не осложнено. II предложение 1.Двусоставное. 2.Распространенное. 3.Полное. 4.Ничем не осложнено.
12
II Сложноподчиненное предложение.
1 союз сущ. гл. в из.н. предл. сущ . 2 предл. сущ. сущ . ( Когда ветер дул с суши), [ у берега вода прост.гл. места места вспом.гл. крат.прилаг. 4 несогл.
была спокойна]. состав. именное 1.Повествовательное. 2.Невосклицательное. 3.Сложное, союзное, сложноподчиненное, состоит из двух неравноправных предложений (Главное: У берега вода была спокойна. Придаточное: Когда ветер дул с суши), соединенных подчинительным союзом когда, выражающим временные отношения. когда?
( 1 Когда ) , [2 ].
Придаточное обстоятельственное (времени) отвечает на вопрос когда?, относится ко всему главному предложению, стоит перед главным предложением, присоединяясь к нему с помощью союза когда. Запятую ставлю после придаточной части перед главной. I предложение II предложение (придаточное) (главное) 1.Двусоставное 1.Двусоставное 2.Распространенное 2.Распространенное 3.Полное 3.Полное 4.Ничем не осложнено 4.Ничем не осложнено
III
Бессоюзное сложное предложение.
[ Упадет луч солнца на траву ] –
прост.гл. несоглас. места 2 глаг.в изъяв.н. сущ. сущ. союз сущ.
[ вспыхнет трава изумрудом и жемчугом ] .
1.Повествовательное 2.Невосклицательное 3.Сложное, бессоюзное, состоит из двух частей (1-Упадет луч солнца на траву. 2-Вспыхнет трава изумрудом и жемчугом), связанных между собой по смыслу. В первом предложении содержится условие, при котором совершается действие во втором предложении. условие 13
[1 ] –
[2 ] , поэтому между частями предложения ставлю тире. I предложение 1.Двусоставное. 2.Распространенное. 3.Полное.
II предложение 1.Двусоставное. 2.Распространенное.
3.Полное 4.Осложнено однородными обстоятельствами,
связанными одиночным соединительным союзом и , поэтому запятую перед союзом не ставлю
и Приложение
Виды придаточных предложений Виды
придаточ- ных
На какие вопросы
отвечают Чем прикрепляются к главному педло- жению
К чему относятся Примеры
Подле- жащные
Кто?
Что? подлежащего союз. словами
и др.,
союзами
что, будто, чтобы
и др. К подлежащему в главном предложении, выраженному местоимением м. кто? [ Все, (кто звал его к себе), были его старыми друзьями] Сказуем- ные
каков? какова? каково?
Каковы?
союзн. словами
и др. союзами
что, чтобы и др.
К указательному местоимению в составе сказуемого м. каков? [ Я тот ], (чей взор надежду губит). Определи- тельные какой? чей? какая? чья? какое? чье? какие? чьи?
союзн. словами который, какой, чей, кто, где, когда
и др. К существитель- ному в главном предложении и стоят после него
[ Много лет мечтал он сущ. какой? о такой роли ], ( какую сыграл сегодня).
Дополни- тельные
кого? чего? кому?
чему? что? кем? чем? о ком? о чем?
союзами что, будто,
и др.
союзными словами кто, что, как К сказуемому в главном предложении гл. что?
[ Он знал ], ( что основа всего - нравственность ).
14
определения
и др. Обстоятель ственные где? куда? от куда? когда? как долго? с каких пор? до каких пор? почему? отчего? при каком условии? не смотря на что? вопреки чему? что из этого следует? как? каким образом? В какой мере или степени? зачем? для чего? с какой целью? Обстоятельства
где, куда, откуда, когда, едва, как только, прежде чем, потому что, так как, ибо, как, поскольку, словно, будто, затем чтобы, пускай, пусть, что ни, где ни и ругие
Ко всему главному предложению или составу сказуемого
[ Погода и что из этого следует?
была холодная, ветреная ], ( так что сугробы намело выше окон).
Обстоятель ственные где? куда? от куда? когда? как долго? с каких пор? до каких пор? почему? отчего? при каком условии? не смотря на что? вопреки чему? что из этого следует? как? каким образом? В какой мере или степени? зачем? для чего? с какой целью? Обстоятельства
где, куда, откуда, когда, едва, как только, прежде чем, потому что, так как, ибо, как, поскольку, словно, будто, затем чтобы, пускай, пусть, что ни, где ни и ругие
Ко всему главному предложению или составу сказуемого
[ Погода и что из этого следует?
была холодная, ветреная ], ( так что сугробы намело выше окон).
IV Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными. а) с однородным подчинением
союз глаг в изъяв.н. сущ. союз 2
сущ. глаг.в изъяв.н. сущ. ( Едва зайдет солнце ) и ( землю окутает мгла ) ,
прост.гл. прямое прост.гл. 3 союз прилаг. сущ. крат.прич. 15
[ как дневная тоска забыта ] .
1.Повествовательное 2.Невосклицательное 3.Сложное, союзное, сложноподчиненное, состоит из трех частей (одной главной и двух придаточных с однородным подчинением) Главное пред-ие: Дневная тоска забыта. Придаточные: 1-Зайдет солнце. 2-Землю окутает мгла. 3 [ как ] 1 2
(едва ) и ( ) Оба придаточных относятся ко всему главному предложению и отвечают на вопрос когда, следовательно, являются однородными придаточными (обстоятельственными). Придаточные предложения стоят перед главным предложением и связаны с ним с помощью союза
, выражающего причинно- следственные отношения; перед второй частью союза следует поставить запятую. Придаточные предложения связаны между собой одиночным сочинительным соединительным союзом и, поэтому не разделяются.
I пред-е (придат.) II пред-е (придат.) III пред-е (главное)
1.Двусоставное 1.Двусоставное 1.Двусоставное 2.Нераспростран. 2.Распространен. 2.Распространен. 3.Полное 3.Полное 3.Полное 4.Ничем не осложнено 4.Ничем не осложнено 4.Ничем не осложнено
1 мест. гл.в из.н. 2 союз уст. словосочет. мест. прилаг. [ Он знал, ( что до сих пор его лучшая прост.гл . времени согл. согл. сущ. нареч. част. крат.прич. союз нареч. нареч. 16
картина еще не написана), и поэтому искренне времени именное причина обр.действия гл.в.из.н. сущ. какому? 3 мест. мест. нареч. гл.в из.н. удивлялся шуму , (который все чаще подымался прост.гл. косвен . Времени прост.гл. предлог мест. сущ. 4 вокруг его вещей). согл. места 1.Повествовательное 2.Невосклицательное 3.Сложное, союзное, сложноподчиненное, состоит из трех частей (одной главной и двух придаточных с неоднородным подчинением) Главное пред-е: Он знал и потому искренне удивлялся шуму. Придаточные: 1-Досих пор его лучшая картина еще не написана. 2-Который все чаще подымался вокруг его вещей. [1 и ]
2 3 (что ) (который ) Первое придаточное (сказуемное) относится к глаголу
прикрепляется к главному предложению союзом что , стоит в середине главного предложения и выделяется запятыми. Второе придаточное (определительное) относится к сущ-ому
и прикрепляется к главному предложению союзным словом
, стоит после главного и отделяется от него запятой. I пред-е (главное) II пред-е (придат.сказуем) III пред-е (придат.опред) 1.Двусоставное 1.Двусоставное 1.Двусоставное 2.Распространен. 2.Распространен. 2.Распространен. 3.Полное 3.Полное 3.Полное 4.Осложн. однородными сказуемыми, связанными одиночн. соединит.союзом и, запятую перед и не ставлю = и = 4.Ничем не осложнено 4.Ничем не осложнено
17
1 сравн.степ.прилаг. сущ. нареч. 2 союз сущ . гл.в из.н. [ Интереснее жизнь тогда ] , ( когда человек борется именное времени прост.гл. предл. мест. с чем? 3 мест. вспом.гл. инф. с тем), ( что ему мешает жить ) .
косвен. сост.глаг. 1.Повествовательное 2.Невосклицательное 3.Сложное, союзное, сложноподчиненное, состоит из трех частей (одной главной и двух придаточных с последовательным подчинением) Главное пред-е: 1-Интереснее жить тогда. Придаточные: 1-Когда человек борется с тем. 2-Что ему мешает жить.
[
]
(когда ) I степень
( что ) II степень
Придаточное (обстоятельственное) первой степени относится к словосочетанию интереснее тогда ,
прикрепляется к главному союзом когда , стоит после главного и отделяется от него запятой. Придаточное (дополнительное) второй степени относится к придаточному I степени (к словосочетанию
борется с тем ), прикрепляется к нему союзным словом
стоит после придаточного I степени и отделяется от него запятой.
I пред-е (главное) II пред-е (придаточ. первой степени ) III пред-е (придаточ. второй степени) 1.Двусоставное 1.Двусоставное 1.Двусоставное 2.Распространен. 2.Распространенное 2.Распространенное 3.Полное 3.Полное 3.Полное 4.Ничем не осложнено 4.Ничем не осложнено 4.Ничем не осложнено г) с комбинацией видов
связи
18
когда? 1 словосочет. 2 Союз глаг в изъяв.н.т сущ. гл.в из. н . [ Каждый раз, ( когда приближалась осень начинались времени о чем? прост.гл. прост.гл. сущ. предл. мест . 3 союз сущ. редл. сущ. крат.прич.
разговоры о том ] , (что многое в природе устроено
не так), ( как нам бы хотелось ) .
косвен. прост.глаг. 1.Повествовательное 2.Невосклицательное 3.Сложное, союзное, сложноподчиненное, состоит из 4 частей( одной главной и 3 придаточных с параллельным подчинением). Главное пред-е: Каждый раз начинались разговоры о том. Придаточные: 1-Когда приближалась осень. 2-Что многое в природе устроено не так. 3-Как нам бы хотелось. 1
[ ] 2 (когда ) (что ) придаточное I степени
(как ) придаточное II степени Первое придаточное I ст. (обстоятельственное) относится к глаголу- сказуемому
присоединяется к главному союзом
запятыми. Этому придаточному параллельно второе. Второе придаточное I ст.(дополнительное) относится к грамматической основе
начинались разговоры , присоединяется к главному союзом что , стоит после главного и отделяется от него запятой. Третье придаточное (обстоятельственное) относится ко 2 придаточному I степени (к словосочетанию устроено не
), присоединяется к нему союзом как , стоит после него и отделяется запятой. Второе и третье придаточные последовательно подчинены главному. I пред-е (главное) II пред-е (придат. Обстоят. I ст.) III пред-е (придат. дополнит. I ст. IV пред-е (придат. II степени) 1.Двусоставное 1.Двусоставное 1.Двусоставное 1.Односост.(безлич) 2.Распространен. 2.Нераспростран. 2.Распространен. 2.Распространенное 3.Полное 3.Полное 3.Полное 3.Неполное
19
4.Ничем не осложнено 4.Ничем не осложнено 4.Ничем не осложнено 4.Ничем не осложнено
V.Сложное предложение с разными видами союзной и бессоюзной связи. Помни ! При разборе сложных предложений с разными видами союзной и бессоюзной связи выделяется ведущая связь. Разбор таких предложений проводится по общему плану разбора сложных предложений. При этом сложные части (компоненты) в схемах заключаются в прямоугольники (рамки). 1 союз гл. в изъяв.н. сущ. союз 2 сущ. гл.в из.н. сущ. ( Едва зайдет солнце ) и
( землю окутает мгла ) ,
3 союз прилаг. сущ. крат.прич. 4 мест. кратк.прич. союз [ как дневная тоска забыта ], [ все прощено ] и
соглас. именное именное 5 cущ. нареч. гл.в из.накл. прилаг. сущ. 4 [ степь легко вздыхает широкой грудью ] .
1.Повествовательное 2.Невосклицательное 3.Сложное, с разными видами связи ( сочинительной, подчинительной и бессоюзной). Состоит из двух основных частей: первая говорит о причине, вторая- о следствии. I II
( Едва ) и ( ) , [как ], [ ] и [ ] .
Придаточное времени Части соединяются подчинительным союзом едва , следовательно, по основному виду связи это предложение сложноподчиненное. Главной является II часть, придаточной –I. Придаточная относится ко всей главной части, отвечает на вопрос когда ?,т.е. является придат. времени. Придаточное стоит перед главным, отделяется от него запятой. I часть (придаточная) состоит из двух простых
20
предложений, соединенных сочинительным союзом
и . Это однородные придаточные предложения, поэтому запятая между ними не ставится. II часть (главная) состоит из трех простых предложений. Третье и четвертое предложения соединены по смыслу и интонационно, поэтому разделяются запятой. Пятое предложение присоединяется к ним с помощью сочинительного союза
. Запятая перед ним не ставится, т.к. придаточная часть (I) выполняет функцию общего второстепенного члена.
1-ое предложение 1.Двусоставное
2.Нераспространенное 3.Полное
2-ое предложение 1.Двусоставное
2.Распространенное 3.Полное
3-е предложение 1.Двусоставное
2.Распространенное 3.Полное
4-е предложение 1.Двусоставное
2.Нераспространенное 3.Полное
5-е предложение 1.Двусоставное
2.Распространенное 3.Полное
4.Ничем не осложнено
21
Порядок разбора предложения с прямой речью.
1.Выделить прямую речь и слова автора. 2.Определить место прямой речи по отношению к словам автора. 3.Составить схему предложения с прямой речью. 4.Объяснить знаки препинания. 5.Разобрать предложения, составляющие прямую речь и слова автора, в соответствии с порядком разбора простых или сложных предложений.
Вдруг доктор Айболит закричал : ,, Я времени приложение прост.гл. гл.в из.н. 2 что? предл. мест. прилаг. прилаг. вспомнил, (что у моего знакомого старого прост.гл. соглас . сущ. сущ. какого? 3 мест. мест. гл.в из.н нареч. предл .
моряка Робинзона, (которого я спас когда-то от косвен. прилож. прост.гл. времени. прилаг. сущ. гл. прилаг. сущ. 4 злой лихорадки), есть превосходный корабль). согл. косвен. прост.гл. согл. Это предложение с прямой речью: прямая речь - Я вспомнил, что у моего знакомого старого моряка Робинзона, которого я спас когда-то от злой лихорадки , есть превосходный корабль , слова автора - Вдруг доктор
. Прямая речь стоит после слов автора. Схема предложения с прямой речью: А:,,П”. Прямая речь заключается в кавычки. Она представляет собой повествовательное невосклицательное предложение, поэтому после нее ставится точка. Слова автора стоят перед прямой речью, поэтому после слов автора ставится двоеточие. Слова автора представляют собой предложение 1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусосотавное, 5.распространенное,
22
6.полное, 7.ничем не осложненное Прямая речь представляет собой предложение сложное, союзное, сложноподчиненное, состоящее из трех частей( одной главной и двух придаточных с последовательным чередованием). Придаточное: 1-Что у моего знакомого старого моряка Робинзона есть превосходный корабль. 2-Которого я спас когда-то от злой лихорадки. [ ]
(что …) придаточное I степени (которого …) придаточное II степени Придаточное дополнительное первой степени относится к сказуемому вспомнил, прикрепляется к главному союзом что , стоит после главного и отделяется от него запятой. Придаточное определительное II степени относится к придаточному I степени (к сущ. моряка ), прикрепляется к нему союзным словом
отделяется от него запятыми. 1-ое предложение (главное)
1.Двусоставное 2.Нераспространенное
3.Полное 4.Ничем не осложнено 2-ое предложение (придаточное дополнительное)
1.Двусоставное 2.Распространенное
3.Полное 4.Ничем не осложнено 3-е предложение (придаточное определительное)
1.Двусоставное 2.Распространенное
3.Полное 4.Ничем не осложнено жүктеу/скачать 0,49 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|