Филология кафедрасы
жүктеу/скачать 1,13 Mb. Pdf көрінісі
|
Барлығы 15 15 15 45 6.Пән мазмұны Дәріс сабақтары 1-тақырып. Қазақ пунктуациясының дамуына шолу. 1 сағат. Қысқаша мазмұны: Қазақ пунктуациясының дамуы туралы мәліметтер. Жазба түрдің грамматикалық бөлшектерінің пунктуация арқылы берілуі. “Байтұрсынов жазуы” және емле ережелерінің тарихы.
Қысқаша мазмұны: Қазақ тіл білімінде пунктуация мәселелерінің зерттелуі. Қазақ тілі тыныс белгілері жөнінде жазылған алғашқы еңбектер. Тыныс белгілерінің зерттелу тарихы.
3 - тақырып. Қазақ пунктуациясының системасы және тыныс белгілерін қолданудағы принциптер. 1 сағат. Қысқаша мазмұны: Қазақ пунктуациясының системасы және тыныс белгілерін қолданудағы принциптер туралы мәліметтер, дефис, параграф, жұлдызша, айшық, апостроф сияқты шартты белгілер. Бұл белгілерді мағынаға қарай дұрыс қолдану жолдары.
4 - тақырып. Пунктуацияның теориялық негіздері, пунктуацияны оқыту мәселелері. 1 сағат. Қысқаша мазмұны: Пунктуацияның теориялық негіздері. Пунктуацияны оқыту мәселелері. Жазу жұмысында пунктуациялық заңдылықтар. 5 - тақырып. Қазақ пунктуациясының шешілмей, әр түрлі қойылып жүрген мәселелерін оқыту. 1 сағат.
тыныс белгілері. Етістіктің көсемше формаларына байланысты тыныс белгілер. Қыстырма сөйлемдердің тыныс белгілері. Тыныс белгісін дұрыс қоя білудің бір критерий» - интонация. 6 -тақырып. Тыныс белгілерінің түрлерін оқыту және тыныс белгілерінің қолданылуы. 2 сағат. Қысқаша мазмұны: Нүкте және оның кей жағдайда қойылмайтындығы. Жаңа жол, қос нүкте мен көп нүкте, нүктелі үтір, олардың қолданылуы. Тырнақша, жақша, үтір, олардың қолданылуы. Сызықша, сызықшаның қойылатын орындары. Нүкте хабарлы және екпінсіз айтылған бұйрық,тілек мәнді сөйлемдерден кейін қойылады.
айшық) 1 сағат. Қысқаша мазмұны: Жұлдызша, беретін түсінігі. Апостроф-әріптің үстіңгі жағына қойылатын үтір. Бұл айтылған тыныс белгілерінен басқа параграф, үш жұлдыз, апостроф, айшық сияқты шартты белгілерінің де қолданысы.
Қысқаша мазмұны: Тыныс белгілерінің қабаттаса келетін орындары. Тыныс белгілерінің қосымша қызметтері. 9 - тақырып. Бастауыш пен баяндауыш арасына қойылатын сызықша. 1 сағат. Қысқаша мазмұны: Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша. Қыстырма сөздерден кейін қойылатын тыныс белгі. Мақал мәтелдерде, афоризмдерде, өлеңдерде қойылатын сызықшаның орны.
10 - тақырып. Бірыңғай мүшелер мен жалпылауыш сөздердің тыныс белгілерін оқыту. 2 сағат. Қысқаша мазмұны: Тыныс белгілерінің түрлері. Сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілері.
тәртібіне қарай тыныс белгілері. 12-тақырып. Кейбір пунктуацияның кейбір ережелері. 1 сағат. Қысқаша мазмұны:
Кейбір пунктуациялық ережелер жайында. Оңашаланған айқындауыш мүшелердің тыныс белгілері. Құрмалас сөйлемдердің тыныс белгілері.
Қазақ пунктуациясының дамуы туралы мәліметтер. Жазба түрдің грамматикалық бөлшектерінің пунктуация арқылы берілуі. “Байтұрсынов жазуы” және емле ережелерінің тарихы.
Қысқаша мазмұны: Қазақ тіл білімінде пунктуация мәселелерінің зерттелуі. Қазақ тілі тыныс белгілері жөнінде жазылған алғашқы еңбектер. Тыныс белгілерінің зерттелу тарихы.
3 - тәжірибелік сабақ. Қазақ пунктуациясының системасы және тыныс белгілерін қолданудағы принциптер. 1 сағат. Қысқаша мазмұны: Қазақ пунктуациясының системасы және тыныс белгілерін қолданудағы принциптер туралы мәліметтер, дефис, параграф, жұлдызша, айшық, апостроф сияқты шартты белгілер. Бұл белгілерді мағынаға қарай дұрыс қолдану жолдары.
4 - тәжірибелік сабақ. Пунктуацияның теориялық негіздері, пунктуацияны оқыту мәселелері. 1 сағат.
Қысқаша мазмұны: Пунктуацияның теориялық негіздері. Пунктуацияны оқыту мәселелері. Жазу жұмысында пунктуациялық заңдылықтар.
5 - тәжірибелік сабақ. Қазақ пунктуациясының шешілмей, әр түрлі қойылып жүрген мәселелерін оқыту. 1 сағат. Қысқаша мазмұны: Оңашаланған айқындауыштардың тыныс белгілері. Бірыңғай мүшелердің тыныс белгілері. Етістіктің көсемше формаларына байланысты тыныс белгілер. Қыстырма сөйлемдердің тыныс белгілері. Тыныс белгісін дұрыс қоя білудің бір критерий» - интонация.
2 сағат. Қысқаша мазмұны: Нүкте және оның кей жағдайда қойылмайтындығы. Жаңа жол, қос нүкте мен көп нүкте, нүктелі үтір, олардың қолданылуы. Тырнақша, жақша, үтір, олардың қолданылуы. Сызықша, сызықшаның қойылатын орындары. Нүкте хабарлы және екпінсіз айтылған бұйрық,тілек мәнді сөйлемдерден кейін қойылады.
апостроф, айшық) 1 сағат. Қысқаша мазмұны: Жұлдызша, беретін түсінігі. Апостроф-әріптің үстіңгі жағына қойылатын үтір. Бұл айтылған тыныс белгілерінен басқа параграф, үш жұлдыз, апостроф, айшық сияқты шартты белгілерінің де қолданысы.
Қысқаша мазмұны: Тыныс белгілерінің қабаттаса келетін орындары. Тыныс белгілерінің қосымша қызметтері. 9 - тәжірибелік сабақ. Бастауыш пен баяндауыш арасына қойылатын сызықша. 1 сағат. Қысқаша мазмұны: Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша. Қыстырма сөздерден кейін қойылатын тыныс белгі. Мақал мәтелдерде, афоризмдерде, өлеңдерде қойылатын сызықшаның орны.
10 - тәжірибелік сабақ. Бірыңғай мүшелер мен жалпылауыш сөздердің тыныс белгілерін оқыту. 2 сағат. Қысқаша мазмұны: Тыныс белгілерінің түрлері. Сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілері.
тәртібіне қарай тыныс белгілері. 12- тәжірибелік сабақ. Кейбір пунктуацияның кейбір ережелері. 1 сағат. Қысқаша мазмұны:
Кейбір пунктуациялық ережелер жайында. Оңашаланған айқындауыш мүшелердің тыныс белгілері. Құрмалас сөйлемдердің тыныс белгілері.
1.
Тіл (қазақ
тілі) жайында жазылған мақалалар (Р.Дүйсенбаев «Қазақ алфавиті туралы мәселелер, ДУГ, 1897, №10). Тіл (қазақ
тілі) жайында
жазылған мақалалар Қазақ пунктуациясының дамуы мен қалыптасуы, оған еңбегі сіңген қазақ тілші ғалымдары Сыздықова Р. Қазақ орфографиясы мен пунктуациясы жайында анықтағыш., Алматы, 2001 ж.
конспект 1 -2 апта 3
Қазақ пунктуациясының зерттелуі
2
тілде пайдаланылатын тыныс белгілерінің тарихи қалыптасқан жүйесі.
Біркелкі жазуды қамтамасыз ететін ережелер жүйесін жасайтын, тыныс белгілерін зерттейтін тіл білімінің саласы жөнінде толық
мағлұматтар беру. Пунктуация тыныс белгілерінің орнын айқындайды Қазақ тіліне қызмет ететін жазу таңбалары (графика, алфавит, әліпби) мен
орфографиясы (емле)
проблемасы Жиенбаев С. Сөйлемнің тыныс белгілері. Алматы, 1940ж.
және 2004 (өңделіп 2-ші рет
басылуы) конспект 3 апта 3 3 Қазіргі қазақ әдеби тілі
— қазақ
халқының жалпы
халықтық, ұлттық, мемлекеттік тілі. Әрбір әдеби тілдің сөздерді дұрыс жазу үлгісі
мен дұрыс
сөйлеу үлгісі Халықтың ауызекі сөйлеу тілі мен көркем әдебиеттің тілі
бір- бірімен
тығыз байланысты. Әдеби тілдің жүйелі түрде
қалыптасқан, орныққан орфографиялық және орфоэпиялык, нормалары Хасенов
Ә, Пунктуацияны оқыту жолдары, Алматы,2000 ж.
2004 (өңделіп 2-ші рет басылуы) реферат
4 апта
3 4 Мәдениет пен искусствоның, ғылым мен
техниканың өскен заманында дұрыс сөйлеу мәдениеті.
Сөз тізбектерінің бірімен-бірі қиысып, үйлесіп, белгілі бір үндестікте айтылуы. Дұрыс
сөйлеу мәдениеті дыбыс тілімен
тікелей байланысты Дұрыс сөйлеу
мәдениетінің қалыптасуын жазу тілінің
шығуымен бірдей
деуге болмайды. Мұсабекова Ф, Қазіргі
қазақ тілінің
пунктуациясы, Алматы,
1997ж. картотека
5 апта
3 5 Қазақ тілі орфографиясының тұрақтамай, жиі
өзгеріске ұшырай
беруі Бас
әріптің қолданылуы мен жазылуы. Дауыстылардың жазылуы. Дауысты дыбыстардың айтылуы. Бас әріптің
қолданылуы. Мұсабекова Ф, Тыныс белгілерін оқытудың кейбір
мәселелері, Алматы,2005 (өңделіп 2-ші конспект
6 апта
3
рет басылуы) 6 Тыныс
белгілерді қоюдың негізгі үш түрлі белгілері
Тыныс белгілерді қоюдың негізгі белгілері. Сөйлемнің синтаксистік ерекшелігіне байланысты белгісі. Сөйлемнің мағынасына байланысты белгісі Сөйлемнің интонациясына байланысты белгісі. СыздықоваР., Неталиева Қ. Қазақ
пунктуациясын ың ережелері, Алматы 2009
ж. реферат 7 апта 3 7 Тыныс белгілеріне байланысты ғалымдар пікірлері мен
тұжырымдамалары Тыныс
белгілеріне байланысты ғалымдар пікірлері мен
тұжырымдамалары. Қазақ
пунктуациясының шешілмей, әр түрлі қойылып жүрген
жерлері. Хасенов
Ә. Синтаксис пен пунктуацияның кейбір
мәселелері, Алматы 2008 ж конспект
8 апта 3 8 Драмалық шығармалардағы жақшаға алынатын ремаркалардың тыныс белгілерінің орналасу тәртібі
Ремарка кейіпкердің атынан кейін
қатар келгенде,нүкте жақшаның сыртына
қойылмауы. Ремарка кейіпкердің сөзінің
ішінде екі
сөйлемнің арасында немесе кейіпкер сөзінің аяғында келсе, нүкте жақшаның ішіне
қойылады, жақшаның алдынан сөйлемге иісті тыныс белгісі қойылуы. Тырнақшаға алынған цитаттың немесе басқаларының өзі тырнақшаға алынған сөздерден,сөйлемнен басталса,немесе аяқталса,екі тырнақша қатар қойылмай,біреуі- ақ қойылады Мұсабекова Ф, Қазіргі
қазақ тіліндегі жай сөйлем
пунктуациясын ың
негіздері, Алматы, 2001 ж. конспект 9 апта 3 9 Құрмалас сөйлемдердің арасына қойылатын тыныс белгілері
Құрмалас сөйлемде тыныс
белгілерінің қабаттаса қолданылуы. Салалас құрмаласқа енген жай
сөйлемдердегі іс шұғыл болса, немесе біріндегі іске екіншісіндегі қарама-қарсы қойып
айтылса, араларына әуелі үтір,одан кейін сызықшаның қойылуы. Ысқақов А. , Хасенов Ә. Тыныс белгілер, Алматы 1951ж және 2004 (өңделіп 2-ші рет басылуы
реферат
10 апта 3
Сызықша нүктемен, үтірмен, сұрау және
леп белгілерімен, көп нүктемен қабаттаса келгенде, сол тыныс белгілерінен қойылады. 10
Тыныс белгілерінің атқаратын рөлі мен қолданылатын орны
Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша. Қыстырма сөздерден кейін қойылатын тыныс белгі. Мақал
мәтелдерде, афоризмдерде, өлеңдерде қойылатын сызықшаның орны. Жиенбаев С.
Сөйлемнің тыныс
белгілері. Алматы,
1940ж. және
2004 (өңделіп 2-ші
рет басылуы) картотека
11 апта 3 11
Ж.Аймауытовтың кешендi
(комплекстi) оқыту бағдарламасында бастауыш сыныпта тыныс
белгілерін оқыту жөніндегі ой- пікірлері Ж.Аймауытовтың кешендi(комплекстi) оқыту бағдарламасы B) Меңгеру деңгейі Ж.Аймауытовтың кешендi(комплекстi) оқыту бағдарламасында бастауыш сыныпта
тыныс белгілерін оқыту жөніндегі ой-пікірлері Ж.Аймауытовтың ағартушылық еңбегiн танытатын ”Комплекспен оқыту
жолдары” атты кiтабы 1929 жылы ”Қазақ” баспасынан жарық
көрген. Хасенов
Ә, Пунктуацияны оқыту жолдары, Алматы,2000 ж.
2004 (өңделіп 2-ші рет басылуы) реферат
12-13 апта 3 12 Қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің қойылу ережелерін формалдау
Қазіргі қазақ тілі тыныс белгілерінің зерттелу тарихы. Қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің қойылу
ережелерін формалдау. Тыныс белгілерін дұрыс қоя білу
– сауаттылықты арттырады әрі
синтаксисті және
меңгеруге көмектеседі.
Мұсабекова Ф, Қазіргі қазақ
тілінің пунктуациясы, Алматы, 1997ж.
реферат 14-15 апта 3
1.
Араб графикасын реформалау идеясы А.Байтұрсынұлының қазақ пунктуациясының дамуына қосқан үлесі. Сыздықова Р. Қазақ
орфографиясы мен
конспект 1 апта
3
Араб графикасын реформалау идеясын ұсынған ғалым-
А.Байтұрсынов. Қазақ графикасы мен орфографияның, орфоэпиясының және пунктуациясының зерттелуі. пунктуациясы жайында
анықтағыш., Алматы, 2001 ж.
2.
Қазіргі дыбыс-
әріпке негізделген жазу
жүйесінде дыбыстар (фонемалар).
Сөздің дыбыстық құрамын
белгілеуде көбіне-көп басшылыққа алынатын принцип жөнінде мағлұмат. Қазақ тілі орфографиясының негізгі ережелері бірі - әріптермен белгілеу орфографияның өзекті мәселесі. Қазақ тіліне қызмет ететін жазу таңбалары (графика, алфавит, әліпби) мен
орфографиясы (емле) проблемасы. Жиенбаев С.
Сөйлемнің тыныс белгілері. Алматы, 1940ж. және
2004
(өңделіп 2-ші
рет басылуы) конспект 2 апта 3 3. Қазақ әдеби
тілінің даму,
қалыптасу кезеңі, ерекшелігі жайында жазылған әдебиеттерде оның
қалыптасуына, белгілі
бір нормаға түсуіне ұлттық баспасөздің ғылыми меке-
мелердің, түрлі
оқу орындарының, ақын- жазушылардың енбектерінің игілікті әсер ететіндігі жайында орынды пікірлер. Тілі бай, стильдік жағынан оралымды, әр
алуан болып
келген көркем
әдебиет халықтың әдеби тілін дамыта түседі,
грамамтикалық құрылысын шыңдайды. Қазақ
әдеби тілі
өзінің ұлттық
қасиетін сақтай
отырып, шарықтап дамуда, әдеби тілдің стильдік нормасы, сөздің дыбысталуы — айтылуы
қалыптаса түсуде. Орфография мен орфоэпияның атқаратын қызметі
(функциясы) жағынан бір-бірінен басқаша болғанмен, көздейтін мақсаттары бір. Хасенов
Ә, Пунктуацияны оқыту жолдары, Алматы,2000 ж. 2004 (өңделіп 2- ші рет басылуы) реферат
3 апта 3 4. Дұрыс сөйлеудің үлгісі барлық адамға
бірдей керекті, Дұрыс сөйлей білу мәдениетінің нағыз толық
калыптасу кезеңі
баланың Мұсабекова Ф, Қазіргі
қазақ тілінің
картотека
4 апта 3
күнделікті өмірде жиі
қолданылатын қажеттілік.
мектепке келуінен басталады. Мектеп оқушыларының сөйлеу мәдениетінің дұрыс қалыптасуына педагогтық институттардың жоғары курс
студенттері көп көңіл бөлуі.
Бастауыш мектеп
балаларының дұрыс сөйлеуіне көңіл бөлу қай түрде, кандай әдістер
арқылы бақылау жүргізу. пунктуациясы, Алматы, 1997ж. 5. Қазақ тілінің дыбыстық жүйесінде бұрыннан бар, өзіне тән фонемалар туралы түсінік Дауыссыз дыбыстардың жазылуы мен
айтылуы жайында
мағлұматтар. Олардың
ерекшеліктері. Дауыссыз дыбыстардың жазылуы
мен айтылуы
жайында ғалымдар пікірлері мен дәлелдеулер. Дауыссыз дыбыстардың жазылуы мен
айтылуы. Мұсабекова Ф, Тыныс
белгілерін оқытудың кейбір мәселелері, Алматы,2005 (өңделіп 2-ші
рет басылуы) конспект
5 апта
3 6 Пунктуация жүйесіндегі белгілерді мағынаға қарай
дұрыс қолданудың маңызы
пунктуациясының теориялық негіздері. Қазақ пунктуациясының шешілмей, әр түрлі қойылып жүрген жерлері. Тасымал. Қазақ пунктуациясының маңызы. СыздықоваР., Неталиева Қ.
Қазақ пунктуациясыны ң ережелері, Алматы 2009 ж. реферат 6 апта 3 7 Тыныс белгілерінің түрлері Сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілері
белгілерінің түрлеріне тоқталу, әр қайссының атқаратын қызметін айқындау. Сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілерінің түрлері, түсіндірмелері. Қазақ пунктуациясының маңызы. Хасенов
Ә. Синтаксис пен пунктуацияның кейбір мәселелері, Алматы 2008 ж конспект
7 апта 3 8 Тыныс белгілері - Тыныс белгілері - Мұсабекова Ф,
конспект 8 апта
3
жазу тілінің, жазу мәдениетінің әсіресе баспа ісінің, дами түскен кейінгі дәуірінің жемісі
жазу тілінің, жазу мәдениетінің әсіресе баспа ісінің, дами түскен
кейінгі дәуірінің жемісі. Баспаның өркендеуі, халық
арасында тарауы,
оқушылар санының артуы, жазу мәдениетінің көтерілуі, ортақ заңға, белгілі ережеге
негізделуі. Қазақ
пунктуациясының маңызы.
Қазіргі қазақ
тіліндегі жай
сөйлем пунктуациясыны ң негіздері, Алматы, 2001 ж. 9 Қазіргі замандағы тілдерде кездесетін тыныс белгілеріне тән қасиет – олардың интернационалды ғы.
Қазіргі замандағы тілдерде кездесетін тыныс белгілеріне тән қасиет – олардың интернационалдығы. Тыныс белгілерінің түр-тұрпаты жағынан да, мағыналары мен функциялары жағынан да тілдердің басым көпшілігінде бірдей болып келуі. Жазу
мәдениеті, сауаттылықтың шешуші бір саласы – пунктуация мәселесі. Ысқақов А. , Хасенов Ә. Тыныс белгілер, Алматы 1951ж және 2004 (өңделіп 2-ші рет басылуы
реферат 9 апта
3 10
Қазақ тілінің пунктуация жүйесінің орыс тілі пунктуация жүйесіне негізделуі
Қазақ тілінің пунктуация жүйесінің орыс тілі пунктуация жүйесіне негізделуі. А.Казембек, А.Терентьев, В.Радлов, м.П.Мелиоранский дің
қазақ тыныс
белгілері жайлы
еңбектері. Жазу қағидалары. Жиенбаев С.
Сөйлемнің тыныс белгілері. Алматы, 1940ж. және
2004
(өңделіп 2-ші
рет басылуы) картотека
10 апта 3 11
Қазақ тілінің тыныс белгілері жөнінде жазылған алғашқы еңбектер
Қазақ тілінің тыныс белгілері жөнінде жазылған алғашқы еңбектер. Қазақ тілінің тыныс белгілері жөнінде
жазылған алғашқы
еңбектердің маңызы мен
қолданыстағы орны.
Ш.Сарыбаев, С.Жиенбаев, Х.Басымов, М.Балақаев, Хасенов Ә,
Пунктуацияны оқыту жолдары, Алматы,2000 ж. 2004 (өңделіп 2- ші рет басылуы) реферат
11 апта 3
Ә.Хасенов еңбектері. 12 Қазақ тіліндегі тыныс белгілерін комплексті оқыту жолдары
Қазақ тіліндегі тыныс белгілерін комплексті оқыту.
Қазақ тіліндегі тыныс белгілерін комплексті оқыту жолдары.
белгілерін комплексті оқыту
жолдары туралы
ғалымдар еңбектері.
Мұсабекова Ф, Қазіргі
қазақ тілінің
пунктуациясы, Алматы, 1997ж. реферат 12 апта 3
жүктеу/скачать 1,13 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|