Іі халы аралы ылыми-тůжірибелік конференциясы а
жүктеу/скачать 41,48 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- КАК ПОМОЧЬ УЧЕНИКАМ НЕ ПОТЕРЯТЬ ИНТЕРЕС К ШКОЛЕ: РАБОТА ПО РАЗНЫМ ПРОГРАММАМ, А ЦЕЛЬ - ОДНА А а И. М., М а Ф. Я.
- ЖА А ФОРМАЦИЯНЫ М АЛІМІ – НЕГІЗГІ ДАЙЫНДЫ ПЕН ЗДІКСІЗ КůСІБИ ДАМУДЫ БІРЛІГІ А а В. Т.
ů 1. а а
а Р а «Б а » За . 2. «И
а
-2020» а . 3. С.А. М а. А а а
– а
а а а ǩ
а
а . 4. Г.А. а а. М
а ǩ
а
а а а
[Мǩ
] / // Ш О а а а . - 2008. - № 2 5. О
а а А. «О
а
а а а
а
а » [Мǩ ] /
О а а А. // а а ǩ
а . - 2007. – 6. №1. 1. а а а
. 2008 . №6 «А а а а
» КАК ПОМОЧЬ УЧЕНИКАМ НЕ ПОТЕРЯТЬ ИНТЕРЕС К ШКОЛЕ: РАБОТА ПО РАЗНЫМ ПРОГРАММАМ, А ЦЕЛЬ - ОДНА А а И. М., М а Ф. Я. КГУ ОШ №3 . Ша а Р а Ка а а А а а Ма а а а « !» ǩ «Да а а а » а а а а а а а а а . О а а а а а а ǩ , ǩ а а а а а а, а , а а а а, а а а а . А а В а а а а а а а «П » «О а ». О а а а , а а , а а а а; , а . Abstract This article shows a model of two programs “Believe in Yourself” and “Gifted Children”. Having combined the forms and the methods of the work on these programs, we concluded that we could achieve individual development of each child; not to lose interest in learning, their individuality, to be successful in life. Ка
а а
, , а а
а 1 а . О
, а
а а
, а
а
а
а а , а ,
. В
а а ,
а
, а
а а
,
а . С
а а а а
,
а а а
. А а
а . На
–
. Ш а а
а,
а , а а
а а
а
а а
а
. Э
а а
а а а :
а а
а а , . . а
-
а
, , ,
а
–
. Н
,
а
а а
, а
. На а а а а а
а
а а . П
а
а
141 а «П »,
а
а : «О а
» - а а ,
«П »- а
а , а а
. О
а
а
, а
а а а, а
а
а , а а
,
а
а
а . С
а а
а
- а
,
а а
а
а а
а, а а
. О
а
а а,
а , а
, а
а , а , а
а , а . С , а а а а а, а
а а
а
а а ,
а
, а
а а
а . В а
а а а
RWCT, а а а
а а а а а а
а - а а. П
а
,
а а
а
а а . П а а «П
» Ц а :
, , а
а а а а . За а а : -
- а
а ; - а
а а а ; - а
а : , , а , . В а
а а
, а
а , - , . О
а
а , ,
а
а ,
а
а а. П
а
а а
а а
а а
а а
. У
а
а а
а а : «
а » «
а а » . На а а а а а а а
а
а
а
а
а . Ра а
а «О а
» О а
а
, а
, а а а
а а
,
. Д ,
а
, а а
«О а
»,
а а а , а а
. С
- а а
а . С
а – а
. Д
а а
а . К «Са »
а 1-4 а . За а : - а а а
а
; а
а а а ; -
;
а
; - а
. Ра а а а «П » «О а
»
– а
( а №1). 142 С а 1. М а
а а «П
» «О
а »
,
-
«
»
« -
; -
; - .
-
;
; -
; -
; --
- -
«
» «
»
,
« » (
) , , ,
,
, ,
-
, ; -
; -
; -
; -
, , 143 На
а
а а - а , а а
а , а , а
. С а а а
а
а –
а а ,
а а
а
. П а а «П
» П а
а . Н а а
Н , Да
, Э , Ш
, Г , Г
. И а
П ! М -
а
а
а
а а . Э а
а ,
а , а
а . З а
а , а
2004 а а а
- а а а . М
а
а а
, а а
. Ра а
а а а
а
а
- а
а . О а а
а
а а
а, а Т а а
а а РК. На
а а
а а
а а
а а
а
а : - - а
а а
; - а - а а а а а а ;
-
а а
а а
а а
а ; - а а , а а а а
а а
а ; -
а а
а ; - а
а . О
а а а
а а
-
а
а (
а
а
) а а
а а
. - а а а а
а а ( а а
а
); За а а а а а а а а «О а » «П
»
а
а а
а а а
: - а а
; -
а а
, а
а ; - а а а
а ; - а – а
, а а а а ; - а а а
а а . Ра а
–
,
а а
. Ра а а а
а а а
,
, . .
, а
а
, а
а
а а
. Ф а а а
а,
а, а а
, а
. «В а а ,
а ,
а
а ; а
а , а
, а
а
,
. В
а а а
а, а
а ,
а
а
а » [5,11]. И
? С а а
а. 144 На
а
– а а
а С . О а
а а «О а
» «П
» а , а а 2.
С а 2. П
-
а
а
-
О
а а
а а
а а
а
а
а
. О
а
а ,
а а а а
. Р а а
а
,
а
а . О
а
, а
а , , , а . У
а а а а ,
а . У а - а а а
а, а а
а . И а а а а 1. Б
а С. А. П а
а
а
а
а // Т
а а а
: , , : а
/ П
. И.С. М
; ГОУ ВПО «К
а ». К
: К а а , 2007. 2. Ма а Е. Ю. О а а
. – М.: С , 2007. 3. С
а а Г. У., Ша а Л.А. П а
а
а
а . М.: МГУ . М.В. Л а, 2009. 4. Е. С. П а . Н
а
а
а а . М.: . “А а ”. 2001. 145 ЖА А ФОРМАЦИЯНЫ М АЛІМІ – НЕГІЗГІ ДАЙЫНДЫ ПЕН ЗДІКСІЗ КůСІБИ ДАМУДЫ БІРЛІГІ А а В. Т. “ ” А а а А а а а а а ,
жүктеу/скачать 41,48 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|