Наполеон Хилл Перехитри дьявола

«Перехитри дьявола» Наполеон Хилл 
61 
маленький хитрый прием, чтобы не дать мне управлять людьми. Он знает, что 
ясность цели закрывает мне дверь к разуму человека настолько крепко, что я не могу 
ее взломать, пока не лишу человека цели. 
Почему твой противник не выдаст людям твой секрет и не скажет им, что они могут спастись, если будут 
иметь четкую цель? Ты уже отмечал, что два человека из ста принадлежат твоему противнику. 
Потому что я умнее своего противника. Я сбиваю людей своими обещаниями. 
Понимаешь, я управляю большим количеством людей, чем мой противник, поскольку 
являюсь лучшим продавцом и лучшим шоуменом. Я щедро питаю их мыслями, 
которые они хотят реализовать. 
Человек уже рождается с определенной целью или ее можно обрести? 
Как я тебе говорил, любой человек уже рожден с определенной целью, но 98 из 100 
человек сбиваются с пути. Определенность можно обрести только в том случае, 
если ты примешь ее как концепцию, применимой во всех сферах жизни. 
Теперь понимаю! Человек извлекает выгоду из принципа определенности подобно тому, как другой человек 
может создать идеальное крепкое тело – через постоянную, систематическую практику. Я прав? 
Абсолютно верно! 
Думаю, теперь мы с тобой сделали шаг вперед, Ваше Величество. Нам наконец-таки удалось обнаружить 
отправную точку, с которой должны начинать путь люди, уже самоопределившиеся в жизни. 
Кроме того, мы выяснили, что ты не можешь вовлечь в состояние безразличия человека, который принимает 
определенность цели в качестве концепции и прибегает к ней каждый день. Без помощи безразличия ты 
бессилен привлечь внимание людей обещаниями. Я прав? 
Даже я бы не смог выразиться точнее. 
А теперь расскажи мне, как люди теряют свободу и перестают самоопределяться в жизни из-за безразличия? 
Я уже вкратце описал тебе этот принцип, а теперь хотелось бы перейти к 
подробному описанию того, как он работает. 
Начну с момента рождения. Родившись, ребенок представляет собой физическое 
тело, олицетворяющее эволюционные результаты истории, длиной в миллионы лет.
Разум его пуст. Когда ребенок достигает сознательного возраста и начинает 
узнавать окружающие его предметы, он начинает подражать.
Подражание становится привычкой. Прежде всего, ребенок подражает родителям, 
что естественно. После чего начинает подражать другим родственникам и 
знакомым, включая священников и школьных учителей. 
Подражание распространяется не только на физическом уровне, но еще и на 
умственном. Если родители ребенка меня боятся и говорят об этом при ребенке, он, 
подражая им, переманивает этот страх и помещает его в свое подсознательное 
хранилище убеждений.

«Перехитри дьявола» Наполеон Хилл 
62 
Если священник в той или иной степени проявляет перед ребенком страх ада, то 
ребенок добавляет его к идентичному страху, полученному от его родителей. Эти 
страхи хранятся у него в подсознании и ждут своего часа.
Подобным образом, подражая, ребенок ограничивает свои способности к мышлению, 
заполняя свой разум завистью, ненавистью, алчностью, похотью, местью, и другими 
видами негативных мыслей, разрушающих определенность.
Тем временем я вступаю в игру и лишаю ребенка цели до тех пор, пока мне не удается 
захватить его разум через гипнотический ритм. 
Насколько я понимаю, ты захватываешь контроль над человеком, когда он еще очень молод, или же тебе 
вовсе не удается этого сделать? 
Я бы сказал, до того, как он начинает пользоваться своим собственным умом. Как 
только человек познает силу своей собственной мысли, он начинает думать 
конструктивно, и его трудно подчинить. Я не могу контролировать человека, 
открывшего в себе принцип определенности. 
Являются ли определенность постоянной защитой от твоего контроля? 
Нет, нисколько. Определенность запирает для меня двери в человеческий разум только 

жүктеу/скачать 1,32 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: