& АФОРИЗМ занятия Блаженнее давать, нежели принимать. Деяния апостолов, 20, 35 4.6 Способы развития информации в тексте (параллельный и цепной) По способу
параллельности могут быть связаны
части простого или
сложного
предложения и отдельные предложения внутри текста,
представляющие две или более
независимые друг от друга
ситуации действительности. В каждой из этих частей есть
смысловой центр – новая
информация (Н1, Н2 и т.д.─ в предложении и микротемы - МТ1, МТ2 и т.д.─ в
тексте). Независимые ситуации объединены
известной информацией –
данным (Д ) в предложении и
предложением , в котором выражена
коммуникативная задача (КЗТ), в тексте. Предмет или явление в таком случае
описывается с разных сторон.
♦
Параллельный способ связи информации внутри предложения:
Социалистический вариант индустриального развития сопровождался
отказом от рыночных отношений и использованием внеэкономических мер
принуждения к труду – идеологизация общества, политические репрессии.
В этом предложении
данная информация (Д) –
социалистический вариант индустриализации .
Новая информация (Н) объясняет, в чем именно
он (вариант) заключается. Новая информация представлена двумя ситуациями
действительности:
первая:
отказ от рыночных отношений (Н1),
вторая:
использование внеэкономических мер принуждения (Н2).
Ситуации не зависят друг от друга, следовательно, между ними
параллельная связь информации.
