Пікір беруші, филология ғылымдарының докторы, С



Pdf көрінісі
бет14/322
Дата15.09.2023
өлшемі8,8 Mb.
#107975
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   322
Сабақтың 
соңы 
«Аяқталмаған сөйлем» әдісі 
«Мұғалімге жеделхат» тақтасына оқушылар стикер жапсыру 
арқылы орындалады. Оқушылар айтылған ойды 
жалғастырады. 
-
Бүгінгі сабақта мен ... түсіндім, ... білдім, ... көзімді 
жеткіздім. 
-
Маған ерекше әсер еткені ... 
-
Қызықты болғаны ... 
-
Қиындық тудырды ... 
-
Менің түсінгенім ...
Күні : 
Мұғалім: 
Сынып: 5 
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспағандар: 
Бөлім: 
І бөлім. Абайдың өскен ортасы
Сабақтың 
тақырыбы: 
М.Әуезовтің «Абай жолы» роман - эпопеясындағы жас Абай 
бейнесі 
Сабақ мақсаты: 
М.Әуезовтің «Абай жолы» роман - эпопеясындағы жас Абай 
бейнесін іс-әрекеттері мен мінез-құлқындағы ерекшеліктерді 
ашады. 
Құндылықтарды 
игерту: 
«Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы: 
-
Тарихтың, мәдениет пен тілдің ортақтығы; 
-
Н.Ә.Назарбаев «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» 
мақаласы, «Туған жер» бағдарламасы, Абай шығармалары 
негізінде оқушылар рухани-адамгершілік құндылықтарын 
қалыптастырады 
Пәнаралық 
байланыс: 
Қазақ тілі, тарих, өзін-өзі тану 
АКТ-ны қолдану 
дағдылары: 
Ғаламтор желісіндегі электронды оқулық, интерактивті тақта. 
Осыған дейін 
меңгерілген білім 
Абайдың өмірбаяны («Абай жолы» роман-эпопеясы бойынша) 
Сабақ барысы


19 
Сабақ кезеңдері 
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
Ресурс 
Сабақтың басы 
Қызығушылықты ояту 
«Ой шақыру» әдісі 
Интербелсенді тақтада берілген тірек сөздер, 
суреттерге сүйене отырып, тақырыпты болжаңыз. 
(Ұлы ақын, «Абай жолы» романы, жас Абай, бейне 
т.б.) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   322




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет