Психолог Михаил Лабковский абсолютно уверен, что человек может и имеет право быть счастливым и делать только то, что он хочет. Его книга



Pdf көрінісі
бет6/11
Дата19.09.2023
өлшемі0,83 Mb.
#108627
түріКнига
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
Хочу и буду

 
Про смысл жизни
 
Тот помер, не найдя смысла в жизни. А тот помер, найдя смысл
в жизни. А тот помер, не ища смысла в жизни. А этот вообще еще
живет. Надо бы с ним поговорить.
Михаил Жванецкий
Сразу скажу, что не претендую на лавры писателей и философов, то есть людей, кото-
рые занимаются поисками смысла жизни профессионально. И не очень-то верю, что его
можно обрести рациональным путем. Как и в это вот: «Я прочла "Братьев Карамазовых"
и поняла смысл жизни». Я бы вообще не поднимал этот вопрос, если бы ежедневно не стал-
кивался с ситуациями, когда псевдопотеря смыслов и целей причиняет страдания. И если
бы в числе последствий не значились тяжелые депрессии и даже суицид.
Я уверен, что причины и следствия тут поменялись местами. Как мы это традиционно
видим? Человек ищет и не находит смысла в жизни, ложится на диван, депрессует, муча-
ется. (У нас в стране пострадать – любимая национальная забава, но сейчас не об этом.)
На самом деле у него, конечно же, сначала что-то случается, какой-то сбой: от двойки за
экзамен до потери близкого человека – и тогда он переходит к широким обобщениям, уве-
ряется, что он лузер, жизнь – тлен и смысла в ней нет никакого… Либо вдруг понимает, что
живет совсем не так, как хочет, как планировал. Результат тот же. Или наоборот, осознает,
что достиг всех своих целей, а счастья-то нет. Либо… Понимаете, 
вопросы о смысле бытия
возникают не от большого ума и зрелости, а именно потому, что человеку все как-то
не живется. Мешают какие-то установки, комплексы, особенности психики. Здоровые,
психически благополучные люди не ставят перед собой ни таких вопросов, ни рацио-
нальных целей. И уж тем более не пытаются реализовать их любой ценой. Они насла-
ждаются эмоциональной стороной жизни! Просто живут.
За смысл отвечает рациональная часть мозга (и нас самих), а за психическое благопо-
лучие и счастье – эмоциональная. Если эмоции подавлены или дискредитированы, начина-
ются умозрительные поиски смыслов, которые рано или поздно заканчиваются разочарова-
нием, кризисом, если не трагедией.
А ружье, которое выстреливает в зрелом возрасте, заряжается опять-таки в детстве.
Какие успехи родители с удовольствием фиксируют и поощряют? У мальчиков: хорошую
учебу и физическую силу. У девочек: хорошую учебу и физическую красоту. Считается, что
можно на этом жизнь построить. И еще много чего прямо с детства завязано на слове «надо».
Что говорят детям в старших классах? «Ты ДОЛЖЕН хорошо учиться», «Мы с отцом
костьми ляжем, чтобы ты поступил», «Хорошее образование открывает перспективы». Как
будто любое образование – хорошее. Как будто оно может что-то гарантировать. Вы зна-
ете, что, по статистике, люди с «хорошим» образованием чаще всего становятся наемными
работниками?
Да, а девочкам в уши часто жужжат, что выходить замуж надо ВОВРЕМЯ, а то потом
могут не взять. По-моему, 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет