Мектепте және жоо-да оқыту
КАЗАКСТАН ГЕОГРАФИЯСЫ Ж Э Н Е Э КО ЛО ГИ Я
жүктеу/скачать 2,62 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- КАЗАКСТАН ГЕОГРАФИЯСЫ Ж Э Н Е ЭКО ЛО ГИ Я f ü ü f e
- 2 7 ГЕОГРАФИЯ КАЗАХСТАНА И ЭКОЛОГИЯ
- Маркаколъ-берег ".
- ҚАЗАҚСТАН ГЕОГРАФИЯСЫ Ж Э Н Е Э КО ЛО ГИ Я ГЕОГРАФИЯ КАЗАХСТАНА И ЭКОЛОГИЯ
- “Әдіекер мұғалім” — “Учитель
- « Гэрбие жумысы: мектепте ж эне мектеп ген тыс мекемелерде» (и в д.75571); «Воспитательная работа: в школе и внешкольных учреждениях® (и щ ,75572);
- «Преподавание к начальных классах: по всем предметам» (ннд.75573); «Баетауыш сынынта оқыгу: барлық иэндер бойынша» (инд.75574);
- «Орыс тілі мен әдебиеті: мектепте, колледжде жэне Ж О О - да окыту» - «Русский язык и литература: преподавание в школе, колледже и вузе» (инд.75576);
- “Мектепалды даярлык” — “Предшкольная подготовка” (индекс — 75627); “Бейнелеу өнері ж эне сызу: мектепте ж эне Ж ОО-да оқыту” — “Изобразительное искусство и черчение
- Уважаемые учителя!
- 050057, г.Алматы, ул. Тимирязева 99 (угол ул. Гагарина), кв.34
- С уважением, КО Л Л Е КТИ 15 РЕДАКЦИИ.
| каждое время года и каждый раз обращаем внимание на цвет деревьев, неба. воды, цветов, лепестков, облаков, чтобы дети начали эстетически воспринимать природу. Деревья, например, дети видят каждый день «липом к лицу», настолько привыкли к их близкому соседству, что не каждый раз могут увидеть прекрасное «лицо» дерева. Нужно как бы отодвинуть дерево, чтобы увидеть его во всей красоте. Можно предложить детям всмотреться в различные деревья, обратить внимание на то, что нет среди них одинаковых или некрасивых. Ветвление каждого дерева своеобразно и неповтори мо, и так же неповторим каждый листок дерева, поражая совершенством своих контуров и разнооб разием оттенков зеленого цвета. А лазанье по деревьям? Оно помогает воочию познакомиться с деревьями и лучше узнать их стро ение. Вспомните детство: карабкаясь вверх, всем телом ощущаешь его шероховатость, теплоту, гибкость ветвей. Дерево становиться близким. И сделать надо так, что бы дети и дерево не повредили, и себя не поранили, И тогда это будет не просто лазанье по деревьям, а общение с сильным и добрым другом. Может быть, когда мальчишка, забравшись на дерево п обняв его крепкую ветку, увидит зеленое море ветвей и зеленую траву с высоты, тогда и родится в нем чувство благодарности за открывшуюся красоту и осознание себя частицей природы. Нужно почаше предлагать детям поднимать голову вверх и любоваться бездонным, постоянно меняющимся небом, а вечером любоваться первыми звездами. Но мы обязаны открывать детям и печальную сторону общении человека с природой: мусор, вытоп танная трава, поломанные кусты и ветки, загрязненные реки и озера, разоренные птичьи гнезда. Наши дети понимают, что это плохо, но почему люди так посту пают. еше не осознают. Они еще не понимают, что, желая как можно больше урвать от природы сегодня, люди совсем не беспокоятся о том. что будет завтра. В беседах мы
говорим об
огромном ущербе,
причиняемом пожарами, и наиболее частой их причине — неосторожном пользовании огнем. На занятиях по эко л о гии мы используем дидактические игры: «Четыре времени года», «Ботани ческое лото», «Растем, цветем и зреем». На занятии «Земля — наш общий дом» старались понять, что человек, животные, птииы, растения — это одно целое, что нельзя ни за какие сокровища купить ни ласковых лучей солнца, ни пения птии, ни чистого воздуха, ни счастья. За все надо платить своей чюбовью. добром и трудом. г. Алматы, ОЗЕРА АЛТАИСКИХ ГОР В это лето мы решили поехать в Катон - Карагай- ский национальный заповедник через красивейшее горное озеро Маркаколь. Дорога, дорога,.. Долгая, нудная, выжженная авгу стовским жарким солнцем. В округ простираются бескрайние степные просторы, пахнущие полынью. Скорее бы добраться ло воды! Впереди озеро Зайсан. В прошлую поездку мы до воды так и не добрались. На многие километры - потрескавшаяся крупными резными фигурками глина. Сейчас мы подъехали к берегу с другой стороны, восточнее. До границы с Китаем 60 км. Близко к воде подъезжать не стали - берег заболоченны й, м ож но увязнуть. Утопая в грязной серой гл ин е, лавируя между остры м и крупными ракуш кам и, добрались до воды. Вода в озере грязноватая, мутная. Прибрежная зона мелкая. Глубина озера достигает всего 15 метров. М ож но пройти с пол километра, а воды будет только по колено. Д н о озера иловато, местами песчаное. Камыши островками качаются над водой. Пообедав, поехали дальше. Впереди приток Иртыша - Черный Иртыш. Такая
ш ирокая, спокойная река изгибается перед нами! Вечереет. Мы хотели остановиться здесь на ночлег. Съехали с д о р о ги в заросли в ы со ко й травы , кустарников облепихи. И тут началось! Маленькие, злобные комарики нестерпимо жалили нас прямо через одежду. Скорее прочь отсюда! Ночь спокойно прошла на маленькой тихой речке вдали от Черного Иртыша. Следующий день мы дол го ехал и параллель но китайской границе. Начался затяжной подъем в горы. Но что это впереди за диво? Песчаные горы, бар ханы? Среди зелени такое чудо! \ [еобыкновенно кра сиво! По каменистой дороге, вьющейся серпантином, мы поднимались все выше и выше. Молчаливые острые скапьники сменялись горными лугами. И вот уже буйная растительность покры ла горные долины. Появились первые елочки. Лиловые цветы ивап - чая, высотой с человеческий рост, приветствовали нас. Они стояли вдоль дороги, как охранники этой первоздан ной красоты. Смотрите, малинник! Мы выбрались из машин. Малины так много! Набрали полные горсти ду шистой ягоды. Наелись досыта!
Дорога подъемами и спусками под песни В. Высои- кого вела нас к заветной цели - озеру Маркаколь. Впе реди небольшая деревенька. Да, да, настоящ ие срубленные дома! Название у этого поселения смеш ное - Урунхайка. А за домами - огромное озеро с чистой прозрачной водой. Озеро Маркаколь называют жемчужиной этого заповедника. Оно находится во впа дине, обрамленной цепью гор. Густой таежный лес i точ ным кольцом окружает озеро. М ы любовались кра сотой озера с холма. В нем водится рыба ускуч (мясо очень вкусное, похожее на мясо форели). Тольколетом рыбу не поймать, она уходит глубоко под воду. Нигде в мире не водится ускуч. только в этом озере. Мы хотели расположиться на живописном берегу, но оказалось, что подойти к озеру проблематично - берег заболо ченный. Пришлось ехать дальше в лес. Остановились в красивейшем месте на берегу бурной горной речки под высокими елями. Засылая, мы слушали необычные звуки леса, шум воды, бьющейся о камни. Весь следую щий день мы петляли по горным долинам, то въезжая в непроходимый пихтовый лес, то спускаясь в разноцвет ные луга. пересекали бурные горные речки. Затяжная дорога по серпантинам привела нас к крутому обрыву. Открывшаяся огромная долина Катон - Карагайского национального парка захватывает дух! По долине течет величественная река Бухтарма. Мы спустились в долину. По широкой, покрытой щебнем дороге проехали селаБерель, Урыль. Бурноетечениереки Белая Берель неслось навстречу нам. Эта река берет начало в лед никах горы Белухи. Вода в реке мутноватая, с молочно-голубоватым оттенком, который придает ей ил, получающийся вследствие истирания горных пород при движении ледника. Мы поднимались к озеру Язевому. Здесь уже дорога узкая, каменистая. Долгий затяжной подъем привел нас к водопадам Язевым.
t e f e Маркаколъ-берег ". >*?
' • » Зрелище великолепное! Вода с шумом и фонтанами брызг срывалась вниз. В общей сложности здесі насчитывается около десятка каскадов, которые, сменяя друг друга, встречаются на расстоянии примерно 200 м. Еще несколько километров и перед нами открылся великолепный пейзаж. А льпийское озеро Язевое прекрасно и невозм утим о своим спокойствием Отсюда откры лся великолепны й вид на Белуху, которая в ясную погоду отражается в озере. Гора Белуха (4506 м) — царица алтайских гор. Это самая высокая гора Алтая и Сибири, склоны ее покрыты вечны м и сн е га м и и л е д н и ка м и . На озере мы остановились на два дня. Поставив палатки, побежала скорее купаться в озере. Вода в озере желтовато-зеле- ная, прохладная. В воде много водорослей. Вечероіу наши мужчины наловили полведра мелкой рыбешки и мы наварили вкусной ухи. Следующий день мы пла вали по озеру налодке и восторгались красотой окру жающей нас природы. Около домика лесника, близ озера, на деревян ном щите написаны простые, но очень серьезные правила, которые особенно запомнились: "М ного леса — береги, мало леса - не руби, нет леса - посади". "Все мы должны учитывать - природа не бу- дет жаловаться начальству, она просто жестоко "V-: ’ накажет нас". Горы всегда поражали человека своей красо той, величием, груднодоступностью и непредс казуемостью. Вот и они влекут нас снова и снова к новым ощущениям и открытиям! И великолеп ные горы Казахстана могут предоставить любые виды даже самому взыскательному туристу! Алматинская область. Карасайский район ҚАЗАҚСТАН ГЕОГРАФИЯСЫ Ж Э Н Е Э КО ЛО ГИ Я ГЕОГРАФИЯ КАЗАХСТАНА И ЭКОЛОГИЯ Д О Р О Г И Е У Ч И Т Е Л Я ! В наш ей респуб лике вы п у с к аю т с я н а у ч н о -м е т о д и ч е с к и е п е д а г о ги ч е с к и е ж у р н а л ы п о с в я щ е н н ы е учителям, к л ассн ы м р у к о в о д и т е л я м , во с п и та т е ля м , р у к о в о д и т е л я м м е т о д и ч е с к и х с о в е то в “Әдіекер
Издания науч но-м етод ич еского педагогического нап равлен и я помогут вам в воспи тани и молодого поколения и дадут о б ш и р н ы е зн ан и я в науке:
в
“Педагогикалык, кецес” — “ I Іедагогический совет” инд. 7 5 144. Основная тематическая направленность: пропаганда и распространение новей ш их дост и ж ен и й теории и практики педагогической деятельности, о казан и е научно-методической п о м о щ и учителям, методистам- предметникам, а такж е для учителей м ал о ко м п л ект н ы х ш кол Р есп у б л и к и Казахстан. Уважаемые учителя! Вы можете подписаться на респ уб л и кан ск ую педагогическую газету “Учитель Республики” ( и н д . 65221) на 2 0 10 год. Газета вы х о д и т на р у с с к о м я з ы к е . О с н о в н а я т е м а т и ч е с к а я направленность: пропаганда и распространение новейших достиж ений теории и п р ак ти ки педагогической д еят ел ьн о ст и , о к а з а н и е н а у ч н о -м е т о д и ч е с к о й п о м о щ и у ч и т ел я м . Т а к ж е идет п о д п и с к а на н ауч н о- методические педагогические журналы. Д л я того, чтобы гарантировать своевременное получение Вами газет и журналов необходимо подписываться т олько через “
а также любые почтовые отделения связи. Подписка ведется каждый месяц. Адрес р е дакций:
Если вы хотит е с нам и связаться, пиш ит е по адресу: 050057, г.Алматы, у л .Ж анд осова 21, а /я №25, т е л /ф а к с : 8 (727) 2 7 4 -7 5 -1 1, 275-23-93. e-mail: m-ltd@ mail.ru
т с Ш Ш Ш Ш Ш
Қазақстан географиясы жэне экология География Казахстана и экология жүктеу/скачать 2,62 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|