Активное преподавание и обучение
жүктеу/скачать 1,78 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Алгоритм реализации метода.
|
57 Далее, необходимо: Проанализировать. Обсудите Ваши ответы с коллегами в рамках небольших групп. Найдите сходства и различия между членами группы. Изучить. Что может помешать Вам? Что/кого Вы обвиняете в собственной неудаче? Как эти факторы влияют на Вас? Какие убеждения могут помочь Вам? Как Вы можете использовать отдельные из них? Применить. Попытайтесь отметить влияние установок или принципиального неприятия чего-либо на качество обучения. Каковы Ваши действия в тех и иных случаях? Знаете ли Вы примеры влияния других установок или принципиального неприятия чего-либо, которые соответствовали бы конкретным ситуациям, в которых прежние установки не увенчались успехом? 47. Метод моделирования ситуаций обучения в школе Данный метод способствует детальному обдумыванию различных ситуций обучения в школе, с целью извлечения максимальной пользы. Алгоритм реализации метода. Сравните обучение в школе в контексте следующих ситуаций: • две ситуации, в условиях которых Вы успешно учитесь; • одна ситуация, в условиях которой Вы учитесь неудовлетворительно; • одна ситуация обучения в школе, но не на уроках. По каждой из ситуаций подумайте и ответьте на вопросы в Таблице 1 . Успешное обучение 1 Успешное обучение 2 Неудовлетворительное обучение Обучение вне класса Характер ситуации и где она происходит? С кем Вы сотрудничаете? Кто инициирует ситуацию? Кто определяет содержание работы? Каким образом содержание работы согласовано с Вашими целями? Как Вы обучаетесь? Каково Ваше |