ЗАДАНИЕ 3. Выпишите из текста глаголы. Определите их время, вид, лицо, число и спряжение. Вспомните грамматические категории глагола. Назовите их. Характер, как утверждали древние, - это печать человека. О характере
человека мы судим по тому, как ведёт он себя в обществе, какие действия и
поступки являются для него типичными, определяющими, какова его
жизненная позиция. Характер не приобретается по наследству. Он
формируется в процессе всей жизни. «У каждого человека три характера: тот,
который ему приписывают, тот, который он сам себе приписывает, и,
наконец, тот, который есть в действительности», - так считал В. Гюго.
Подумайте и письменно ответьте, какие черты характера, на ваш взгляд, вам приписывают. Есть ли у вас недостатки, от которых вы хотите избавиться? Каким образом вы хотите это сделать? Ответы запишите. ЗАДАНИЕ 4. Перепишите предложения, открывая скобки, вставляя пропущенные буквы т знаки препинания. (Не)образованный человек пр…бывает в заблуждении о том что он все
знает и ему больше нечему учиться. В то время как образова…ый до конца
жизни будет уверен в том что его образование (не)закончено. Он всегда
будет стремит…ся познать то что сделает его жизнь еще лучше. Если
личность не стремит…ся к познанию мира и сам…развитию то в итоге
приходит к обыденности, рутине где работа не приносит (ни )удовольствия
(ни) достаточного заработка. Конечно же необразованность не означает
полное отсутствие каких(либо) знаний, ат…естатов. Человек может иметь
несколько обр…зований но быть (не)грамотным. И наоборот, есть вполне
образованные, начитан…ые люди которые не имеют диплома но обл…дают
высоким интел…ектом эрудированностью благодаря самостоятельному
изучению окружающ… мира наук общества.
Образованный человек – это не только тот кто хорошо окончил школу
учебное заведение и имеет (высоко)оплачиваемую работу по специальности.
Этот образ (не)обычайно многогранен, включает в себя культуру поведения
интеллигентность воспитанность.