Тема № 1. Русский язык в мире, Казахстане. Русский язык и моя
специальность
.
I. ПИСЬМО
ЗАДАНИЕ 1.
Перепишите, вставляя пропущенные падежные окончания. Сформулируйте
вопрос к выделенным словам.
Русский язык – один из наиболее
распространенн… язык…
мира.
Знание
русск… язык…
помогает мне в чтении и понимании научных текстов.
Благодаря
русск… язык…
я легко общаюсь со своими новыми друзьями.
Я хочу изучить
русск… язык.
Мой друг свободно владеет
русск… язык… .
Я хорошо говорю на
русск… язык…
.
ЗАДАНИЕ 2. Подберите и запишите прилагательные, согласовав их со
следующими существительными.
Разговору, речь, общением, коммуникацию, письма, звуки, буквой, алфавиту,
графике, литературу, произведения, эссе, сочинениями.
ЗАДАНИЕ 3.
Образуйте формы именительного падежа множественного
числа имён существительных от следующих слов:
Автор, адрес, директор, доктор, инженер, договор, офицер, тренер, мастер,
шофёр, месяц, торт, профессор, госпиталь, приз, выбор, тенор, вызов, шелк.
ЗАДАНИЕ 4.
Образуйте формы родительного падежа множественного
числа от слов:
Места, дела, чулки, носки, мандарины, помидоры, вафли, языки, макароны,
рельсы
ЗАДАНИЕ 5. Составьте 6 предложений со словосочетаниями
эффективное средство, опытный доктор, народная медицина, используя
их во всех шести падежах.
ЗАДАНИЕ 6. Вставьте вместо точек притяжательные и указательные
местоимения в соответствующей форме.
1. Мне не хватает нежности …, тебе … заботы не хватает (твой, мой). 2. …
поле засеяно рожью (этот). 3. За … долгую жизнь художник несколько раз
приезжал в Италию (свой). 4. Хаджи-Мурат вспомнил … сына …,
каким
видел его в последний раз (свой, такой) 5. В … комнату я поселю Андрея с
… скрипкой (твой, его). 6. Ликовала душа …: вот она Родина! (мой) 7. …
приезд очень обрадовал нас (твой). 8. Звуки были … нежные и прелестные,
что просто завораживали слушателей (такой). 9. … , как ты, я не встречал
(такой). 10. В … доме прошло моё детство (этот).