Университеттің 85 жылдығына арналған Қазіргі заманғы математика
Университеттің 85 жылдығына арналған «Қазіргі заманғы математика
жүктеу/скачать 12,2 Mb. Pdf көрінісі
|
TaimanovMatem
| Университеттің 85 жылдығына арналған «Қазіргі заманғы математика:
проблемалары және қолданыстары» III халықаралық Тайманов оқуларының материалдар жинағы, 25 қараша, 2022 жыл 192 а) оқушыларға тапсырмаларда жиі қолданылатын экономикалық терминдердің мәнін түсіндіруге; б) оқушыларда ел экономикасы туралы кейбір түсініктерді қалыптастыруға; в) оқушыларда елдің ұлттық байлығына ұқыпты қарауға тәрбиелеуге; г) оқушыларды экономикада кейбір математикалық әдістерді қолдана отырып таныстыруға жағдай жасайды. Экономикалық мазмұны бар тапсырмаларды біз математиканың сандық жиындар, алгебралық ӛрнектер, сандық реттілік және оның шегі, функцияның шегі мен үздіксіздігі, туынды және оны қолдану, интеграл сияқты негізгі бӛлімдерінен оқуға таңдаймыз. Кесте 1. Математика бӛлімі Экономикалық мағынасы Сандық жиындар Шығындар, кірістер, пайда, ӛнімнің ӛзіндік құны, тиімділік. Еңбек ӛнімділігі, орташа мәндер, медиан, сән. Пайыздарды есептеуге арналған экономикалық мазмұнды есептері. Алгебралық ӛрнектер Жалпы ұлттық ӛнім. Экономикалық ӛсім. Инфляция деңгейін есептеу. Баға индексі. Ақша айналымы Заңы. Фишер Теңдеуі. Нақты және номиналды жалақы. Салықтар. Жалақыдан салықты есептеу. Жұмыссыздық теңдеуін есептеу. Импорт және экспорт. Мемлекеттің тӛлем балансы. Валюта бағамдары Сандық тізбектер және оның шектері Банктік несиелер мен пайыздар. Қарапайым пайыздық әдіс. Қарыз амортизациясы. Несиелік пайыздарды күрделі пайыздар әдісімен есептеу. Ӛсім коэффициенті және ұлғайған салым сомасы. Функциялар мен графиктер. Функция шегі және шексіздік Тұрақты және ауыспалы шығындар. Жалпы шығындар функциясы. Жалпы кіріс және пайда функциясы. Ӛндірістік функциялар. Сұраныс пен ұсыныс функциялары. Нарықтық (тепе- теңдік) бағаны анықтау. Жиынтық сұраныс және жиынтық ұсыныс. Макроэкономикалық тепе-теңдік. Туынды және оның қолданылуы Сұраныс пен ұсыныстың икемділігі.Кірістер, шығындар және пайда функциясының ӛзгеру қарқыны. Шекті (шексіз) шамалар. Шығындарды азайту және кірісті ұлғайту міндеттері. Бір айнымалы функциялардың интегралдық есептелуі. Тұтыну артық және артық ӛндіруші. Маржа кірістерінің, шығындар мен кірістердің функцияларын қолдана отырып, жалпы кірісті, жалпы шығындарды және жалпы кірісті табу. Сұраныс пен ұсыныс икемділігінің белгілі функциялары бойынша жеткізілім кӛлемін табу. Табу ӛнімді шығару кӛлемінің функциясы арқылы Кобба-Дуглас. Халық арасында кірістердің біркелкі бӛлінбеуін анықтау (Джини коэффициенті) Мектеп оқушыларын ӛндіріс ісіне қосу, олардың сапалы және лайықты жұмыс істеуін қамтамасыз ету үшін мектеп қабырғасында жүргенде олардың экономикалық мазмұнды есептер шығаруға дайындау қажет. Қазіргі кезеңде мектеп шешетін маңызды міндеттердің бірі - оқушылардың ӛмірлік маңызды мәселелерді ӛз бетінше шешу қабілеттерін дамыту. Нарықтық экономикаға кӛшу жағдайында оқушыларда болып жатқан экономикалық процестердің мәнін түсінуді қамтамасыз ететін экономикалық ойлауды қалыптастыру ерекше ӛзектілікке ие болады. Математика сабақтарында ЭС - ты тәрбиелеудің кең таралған құралдарының бірі - |