Байланысты: Krasnikova O.S. Kurs lektsiy po sportivnoy metrologii - Uch-metod posobie - 2013
Таблицарасчета сопоставительных норм оценка нормы границы групповых норм процент результатов словесная в баллах теорет. практ. рекордная
5
2
i x X
2%
хорошая
4
0,5
i X x
<
2
X
29%
нормальная
3
0,5
i X x
<
0,5
X
38%
удовлетвори-
тельная
2
2
i X x
<
0,5
X
29%
неудовлетвори-
тельная
0
i x <
2
X
2%
Возрастные нормы относятся к сопоставительным. Типичным
примером являются нормы комплексной программы физического
воспитания учащихся школ. Существует два варианта определе-
ния возрастных норм:
1. Для людей каждого возраста составляется обычным спосо-
бом одна из шкал оценок (перцентильная шкала или Т-шкала)
и затем с ее помощью выводят нормы.
2. Определяется биологический (двигательный) возраст, кото-
рый соответствует среднему календарному возрасту людей, пока-
завших данный результат. Если двигательный возраст опережает
календарный, то таких детей называют акселератами, если отста-
ет от него — ретардантами. Например, если три мальчика в воз-
расте 7, 8, 9 лет (это календарный возраст) прыгнули в длину
с места на 140 см, то первый из них акселерат, третий — ретар-
дант, а у второго двигательный возраст соответствует календар-
ному. Случается, что по одним показателям ребенок относится
к акселератам, а по другим — к ретардантам.
