Б. С. Исмакова, М. А. Умирбекова
жүктеу/скачать 1,16 Mb. Pdf көрінісі
|
Ismakova i dr
| жолдарының оңтайлы кешенін
әзірлеуге бағытталған тапсырмалар. Оқулықтың дидактикалық аппараты мыналарды қамтиды: дидактика қағидаларына (ғылыми, қолжетімді және орындалатын, саналылық пен белсенділік, теорияның практикамен байланысы, жүйелілігі мен сабақтастығы, көрнекілігі) және типтік білім беру бағдар- ламасына сәйкес әзірленген оқулықтың негізгі мазмұны, оның көлемі мен құрылымы; толықтырушы, түсіндірмелі, нұсқаушы және түсіндірме материал- дардың жиынтығы; оқулықпен жұмыс істеу бойынша студенттерге ұсыныстар, ескер- тулер жүйесінің болуы; әртүрлі тапсырмалар, сұрақтар, жаттығулар жүйесінің болуы; иллюстрациялар жүйесінің және басқа көрнекі материалдардың бо- луы; терминологиялық сөздік; қосымшалар, анықтамалық материалдар; студенттер үшін ақпарат көздеріне барлық қажетті сілтемелердің болуы. Заманауи оқулықтың әдістемелік аппараты (ассимиляцияны ұйымда- стыру аппараты) оқушылардың іс-әрекетін оқулықпен бағыттап, қызығушылықтары мен қабілеттерін дамытып, оның білім беру мазмұнын барынша тиімді пайдаланудың кілтін береді. Оның құрамында: барлық абзацтар мәтіндерінің білім беру мазмұнына арналған сұрақтар, тапсырмалар мен жаттығулар. Олардың барлығы әртүрлі ди- зайнда және әртүрлі күрделілік деңгейінде болуы керек және алдыңғы қатарлы даму мүмкіндігіне ие болуы керек; 29 жаңа тақырыпты зерделеу үшін қажетті бұрыннан бар білімді пай- далана отырып, білімді жаңартуға арналған сұрақтар; сұрақтар, тапсырмалар, тапсырмалар шығармашылық, практикалық, тәжірибеге бағытталған, жобалық, эксперименттік, зерттеушілік, модель- деуге, өз бетінше орындауға арналған тапсырмалар; қоса берілген карталарға, диаграммаларға, фотосуреттерге, сызба- ларға, графиктерге, кестелерге және басқа да иллюстрация түрлеріне мәтіндегі сілтемелері бар сұрақтар мен тапсырмалар; оқушыларды оқу материалын оқуға итермелейтін тапсырмалар мен сұрақтар (қандай оқу материалын оқиды, қандай нақты міндеттерге тап бо- лады, қандай нәтиже шығады); мәтіннің мазмұнды тақырыбы, негізгі ақпаратты меңгеруге ықпал ететін негізгі ойларды, идеяларды және негізгі ұғымдарды бөліп көрсету; әр абзацтың соңында «Үй тапсырмасы» блогы түсініктемелерімен бар; оқу мәтініндегі оқушыларға ақпарат көздеріне сілтемелер, қосымша білім көздеріне сілтемелер; оқу мәтініндегі оқушыларға арналған қосымша ақпараты бар оқулыққа электрондық қосымшаларға сілтемелер; оқулықтағы терминологиялық сөздікке сілтемелер; анықтамалық аппарат. жүктеу/скачать 1,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|