Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН



Pdf көрінісі
бет216/508
Дата06.01.2022
өлшемі11,77 Mb.
#11716
түріБағдарламасы
1   ...   212   213   214   215   216   217   218   219   ...   508
Байланысты:
Руководство для учителя ЛУПС

114
Заманауи түсінік
Тиімділігі  жоғары  және  үнемі  жетілдіріліп  отыратын  мектептер  оқушыны  оқыту  мен 
оқуының сапасын арттыруға бағытталған көшбасшылық қолданылатындығымен ерекшеленеді. 
Оқушыларының білім алуына басты назар аударуды басымдық ететін көшбасшы мұғалімдер 
өздерінің әріптестері мен басқа қызметкерлерге үлгі бола алады.
Оқуға бағытталған көшбасшылық жоғары сапалы білім берілуіне қол жеткізу мақсатында 
оқу үдерісіне және оқушылардың, сондай-ақ мұғалімдердің, қызметкерлердің нәтижелеріне 
бағдарланған. Көшбасшы-мұғалімдер оқыту мен оқу үдерісін бақылау, нәтижелерді пайдалану, 
мұғалімдердің мықты жақтарын анықтап, олардың қажеттіліктерін білу, оқушылар топтары 
мен мектептің құрылымдық бөлімшелері үшін басымдықтарды белгілеу арқылы сыныптардың 
және бүкіл мектептің ішінде не болып жатқанын біліп отырады. 
Бұндай көшбасшылық барлық деңгейлерде қажет, себебі мектептегі көшбасшылық идеясын 
іске асыру маңызды екенін естен шығармай, оқуға бағытталған көшбасшылықты тарату және 
дамытуға басымдық беру қажет.
Бөлінген  көшбасшылық  дамып  келе  жатқан  құбылыс,  оның  алты  түрін  атап  көрсетуге 
болады:
Жай  бөлініс:  персоналдың  олар  үшін  белгіленген  рөлдер/лауазымдық  нұсқаулықтар 
шегінде  жұмыс  істеуінен  күтілетін  нәтижені  меңзейді.  жай  бөлініс  үдерісінің  барлық 
қызметкерлер  үшін  жоғары  дәрежелі  қауіпсіздікті  қамтамасыз  етуде  артықшылығы  мол. 
Маңайдағылар өздерінің қайда екенін біледі. жай бөлініс батыл, түбегейлі өзгеріс енгізу үшін 
қажетті талап болуы мүмкін.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   212   213   214   215   216   217   218   219   ...   508




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет