Түйіндеме С.Д. Сейденова - әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, әл-Фараби даңғылы., 71, ф.ғ.к., доцент,
saule_dus@mail.ru
Аудармада қолданылатын жаттығулар арқылы тәжірибелік жұмыстар ұйымдастыру Мақала әртүрлі аударма жаттығуларын тәжірибе жүзінде қолдану жолдарына арналған. Мақалада
аударматанудың өзекті мәселелерін шешу жолдары қарастылып, тілге үйрететін жоғары оқу орындарында
оқитын студенттерді аудармаға оқытудв жаттығуларды тәжірибе жүзінде ұйымдастыру жолдары талқыланады.
Тәжірибе тұрғысынан аударматану мәселелермен сатылы танысу аудармаға оқытуда тиімді әдістер
қолдануға назар аударады, ең алдымен, тәжірибе жаттығуларын таңдап алуда және жаттығуларын
типологиясын жасауда шетел тілімен интегративті байланыста оқытуда қарастырылады. Шетел тіліне деігейлі
оқытуды ескере отырып, белгәлә сатыға байланысты жаттығулар типологиясын құрастыруға көңіл бөлінеді.
Интеграция принципі аударма негізінде жатқандықтан, басқа тілде берілген мәтінді тыңдау арқылы түсіну
және жазбаша түрде беру, мазмұнын өрнектеу, тілдік фонетикалық, грамматикалық, лексикалық талаптары мен
тілдік құралдарына сәйкестендеру дағдылары ескеріледі. Сөйтіп, аударманы оқыту тілдік қызметтің негізгі
тұрлерін қамтиды.
Түйін сөздер: аударматану мәселелері, аудармада қолднылатын жаттығулар, аудармаға оқытуда
тәжірибелік мақсаттар, оқу-әдістемелік жұмыс ұйымдастыру, оқу процесін басқару, интегративті оқыту, аудару
жаттығуларының түрлері.
