Вопрос № 5 СПЕЦИФИКА ДРЕВНЕИНДИЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ

36 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО МИРА» 
По пятому вопросу выполните следующие задания:
а) Дайте характеристику хараппского и арийского периодов 
культуры Индии. Что об этих цивилизациях повествует древнеиндийский 
эпос «Махабхарата»? 
б) Назовите главных богов ведизма и источники знаний об этой 
религии. Для этого вспомните, какую роль в культуре Индии сыграл 
сборник «Вед», а также найдите информацию в книге: Кейпер, Ф.Б. Труды 
по ведийской мифологии. / Ф.Б. Кейпер. – М.: Наука, 1986. – 230 с. 
в) Определите особенности различных языков и диалектов Индии. 
Соотнесите это с информацией о том, почему лингвистика стала одной из 
главных наук и какое значение сыграли работы учёного Панини по 
грамматике санскрита. 
г) Перечислите характерные черты джайнизма, правила и обеты его 
последователей. Что стало основой вегетарианства? Почему существовал 
запрет на убийство любого существа? Ответ на эти вопросы поможет вам в 
выполнении задания. 
д) Дайте характеристику семейных традиций и положения женщин в 
индийском обществе. 
е) «Тот, кто считает, что душа способна убивать, или тот, кто 
думает, что душа может быть убита, не знают Истины… Душа не 
рождается, она вечна, она неизменна, она бесконечна. Её нельзя 
уничтожить даже тогда, когда уничтожено тело». («Бхагавадгита») Какие 
учения о душе и в каких религиях Индии вам известны? 
ж) «…хозяин имел право заложить кого-либо из них (своих 
родственников) в случае нужды, а то и отдать жрецам для 
жертвоприношений». (Васильева Л.С. «История Востока») Дайте 
характеристику патриархальному укладу жизни и семейных отношений в 
древней Индии. 
з) Соотнесите богов Индии и их функции: 
Шива 
солнечный бог 
Сома 
бог огня 
Сурья 
создатель мира 
Брахма 
разрушитель 
Агни 
бог священного напитка и бессмертия. 
и) «Если брахман убьёт собаку, лягушку, ящерицу или кошку, он 
должен исполнить те же обряды, как если он убил шудра» («Законы 
Ману», IX до н.э.) О ком идёт речь в данном высказывании, кто такие 
шудры и чем можно объяснить столь жесткое к ним отношение? 
к) «Ради семьи приноси в жертву отдельного человека, ради общины 
– 
семью, ради страны – общину, ради Души – целый мир» (из сб. «Вед»). 
Поясните, какие религиозные представления народов Индии привели к 
подобному выводу. 

37 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО МИРА» 
л) Индийская пословица гласит: «Из всех видов поэзии – драма, из 
драм прекраснейшая – «Шакунтала». Что вам известно о её авторе и 
литературе Индии? 
Вопросы
1.
Назовите языки древней Индии. Почему визитной карточкой 
Индии называют чай? 
2
. Почему жизнь в условиях каст считалась наградой или 
наказанием? 
3.
Назовите книги сборника «Вед». Почему Индию называли 
«
страной мудрецов» и какие её научные открытия известны? 
4. 
Почему, с точки зрении буддизма моральная сторона человека 
дважды зависима: от судьбы и соответственных деяний? 
5
. Назовите четыре благородные истины «буддизма», а также 
символы – образы буддизма в искусстве. 
6.
Какие черты и особенности свойственны искусству древней 
Индии? 
7.
Какие типы архитектурных построек отсутствовали в Индии до 
появления ислама? 
8
. Какими были представления об идеальном правителе в 
литературе Индии? 
9.
Чем знаменито правление царя Ашоки и его пропаганда буддизма 
в стране? 
10
. Представителей каких каст и почему называли «дважды 
рождённые»? 
11. 
Что соединяло в себе сценическое искусство Индии, почему его 
можно назвать синтетическим? 
12. 
Что определяло высокий уровень развития лингвистики в 
Индии? 
13. 
Какие требования, согласно религиозным установкам, 
предъявлялись к семье жениха и невесты? 
Тест
1. 
Кого в Индии называют индусами? 
1) 
всех жителей 
3) 
представителей высших каст 
2) 
представителей индуизма 
4) 
древние народы 
2. 
Какой эпос повествует о подвигах воина Рамы? 
1) «
Шакунтала» 
3) 
«Махабхарата» 
2) «
Рамаяна» 
4) «
Одиссея» 

38 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО МИРА» 
3. 
Какая уникальная конструкция расположена неподалёку от 
г. Дели? 
1) 
пагода 
3) 
скальный храм 
2) 
железная колонна 
4) 
реликварий 
4. 
Какая религия по числу последователей занимает первое место в 
Азии? 
1) 
буддизм 
3) 
индуизм 
2) 
джайнизм 
4) 
ведизм 
5. 
Первым легендарным танцором, учителем и покровителем танцев 
был бог: 
1) 
Шива 
3) 
Сома 
2) 
Брахма 
4) 
Агни 
6. 
Что означает в религиях Индии понятие «карма»? 
1) 
путь 
3) 
наказание 
2) 
судьба 
4) 
вечность 
7. 
Понятие «Карли» связано в древнеиндийской культуре с: 
1) 
типом миниатюры 
3) 
храмом 
2) 
именем бога 
4) 
названием пьесы 
8. 
Символом чего служит колесо или диск в буддизме? 
1) 
вечности 
3) 
верности 
2) 
круговорота душ 
4) 
солнца 
9. 
Какой исторический памятник изображён на государственном 
гербе Индии? 
1) 
колонна с капителью 
3) 
мавзолей Тадж-Махал 
2) 
храм в Дели 
4) 
монастырь Аджанты 
10. 
Что признано наиболее выдающимся достижением математики 
Индии? 
1) 
введение новой терминологии 
2) 
создание новых правил 
3) 
словесная система обозначения цифр 
4) 
создание десятеричной системы 

39 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО МИРА» 

жүктеу/скачать 2,91 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: