Вопрос № 4 КУЛЬТУРА ЦИВИЛИЗАЦИИ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА

32 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО МИРА» 
3. 
Мировая художественная культура. Древние цивилизации: 
Тематический словарь / М.А. Гузик [и др.]. – М.: Крафт, 2004. – 810 с. 
4. 
Матье, М.Э. Искусство Древнего Египта / М.Э. Матье. – СПб: 
Университетская книга, 2005. – 575 с. 
Термины
Дельта Нила, ном, Айгюптос, обелиск, мастаба, коптский крест, око 
Гора, дуат, пилон, мумиё, заупокойный культ, демотическое, иератическое 
письмо, иероглиф, саркофаг, папирус, сфинкс, пирамидология, 
египтология. 
По четвёртому вопросу выполните следующие задания:
а) Назовите особенности создания древними египтянами 
ирригационной системы, связанной с организацией труда, религией и 
уровнем научных знаний. С этой целью вспомните, почему река Нил 
считалась божеством и каким образом от неё зависела жизнь страны. 
б) Определите, на чем основывалась власть фараона, какими 
религиозными и юридическими нормами она определялась. Обратитесь 
для этого к источнику: Эра царствующих богов: 3000 – 1500 гг. до н.э. / 
пер. с англ. В. Мартова. – М.: Терра – Книжный клуб, 1998. – 176 с. 
в) Дайте характеристику погребального культа и объясните в чём 
важность его в мировоззрении египтян. С этой целью вспомните, какие 
7 
элементов составляли суть человека, что такое Ба, Ка и Рен и как они 
соотносятся с физическим телом человека. 
г) Перечислите главные элементы храмового комплекса древнего 
Египта. Для этого обратитесь к памятникам архитектуры и 
изобразительного искусства представленных в специальной литературе. 
Памятники культуры: новые открытия. Письменность. Искусство. 
Археология: ежегодник / Рос. акад. Наук, сост. Т.Б. Князева. – М.: Наука, 
2006. – 635 
с. 
д) Что было особенного в законодательной системе Египта, какими 
были правовые знания и достижения в других сферах наук? Для этого 
обратитесь к изданиям: Гриненко, Г.В. Хрестоматия по истории мировой 
культуры. / Г.В. Гриненко. – М.: Наука, 1999. – 820 с.; Бычков, С.Н. 
Математика в мировой культуре. (Учебное пособие) / С.Н. Бычков. – М.: 
Рос. гос. гуманиар. ун-т, 2006. – 226 с. 
е) Прокомментируйте следующий текст: «Египтяне, как и другие 
народы Востока, очень большое внимание уделяли значению имени. И 
живым и мёртвым было необходимо знать, как использовать, и упоминать 
имена, обладающие магической силой». (Бадж,У. «Египетская религия») 
ж) Бойся согрешить против бога и не спрашивай о его образе. Кому 
предписано это правило? 

33 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО МИРА» 
з) На основании данного высказывания определите положение 
зодчих в Египте: «То, что мне было суждено сотворить, было велико… Я 
буду хвалим за моё знание в грядущие годы теми, которые будут 
следовать тому, что я совершил». (зодчий Инени XVI в. до н.э.) 
и) «Если не станешь учиться прилежно, то быть тебе простым 
крестьянином. А что может быть ужасней участи такой?». (Из 
«
Поучений»). Как и чему учились в школах Египта? 
к) «Мы проникли во все помещения… мы нашли божественную 
мумию царя. Мы сорвали золото, которое нашли на священной мумии 
этого бога, все его амулеты и украшения, висевшие на шее», – так 
свидетельствовали на суде расхитители гробниц Египта. Какая 
неразграбленная усыпальница была обнаружена в Долине царей? 
л) «Теперь я хочу подробно рассказать о Египте, потому что в этой 
стране более диковинного и достопримечательного, сравнительно со 
всеми другими странами…» (Геродот «История») Что было известно 
античным авторам о Египте и что заимствовали у египтян греки и 
римляне? 
м) Какие памятники материальной культуры позволяют учёным 
составить информацию об одежде и внешнем облике правителей Египта. 
«
Короли по большей части были изображены босыми, но их одежда богато 
украшена 
вышивкой 
и 
драгоценностями…» 
(
Кибалова, Л. 
«
Иллюстрированная история моды»). 
Вопросы
1.
Каким образом искусство воплощало значимость и могущество 
власти фараона? 
2
. Какими художественными приёмами в изобразительном 
искусстве египетские художники достигали полноты образа? 
3.
В чём были причины противостояния жрецов и фараона 
Эхнатона? 
4.
Какими были варианты изображения богов Осириса и Анубиса? 
5.
Какая книга Египта служила путеводителем в царстве мёртвых? 
6.
В каком районе Египта находиться древнейший комплекс мастаб? 
7
. Почему египтяне почитали лотос, папирус, пальму как 
священные растения? 
8.
Что характерно для таких видов письма как монументальное, 
демотическое, линейное и др.? 
9
. Как происходил выбор священных животных для египетских 
храмов? 
10. 
Какие архитектурные памятники расположены в г. Фивы? 
11
. Почему в период среднего царства, египтяне отказались от 
строительства пирамид? 
12. 
Почему систему письма египтян греки назвали «священной»? 

34 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО МИРА» 
13. 
Что определяло исключительное положение фараона в Египте? 
14. 
Какими историческими событиями завершилась древняя 
история Египта? 
15. 
Назовите имена археологов, изучивших историю Двуречья? 
Тест
1. 
Какой особой жизненной силой обладал человек и как она 
называлась? 
1) 
Ка 
2) 
Ба 
3) 
Рен 
2. 
Кто из археологов обнаружил усыпальницу Тутанхамона? 
1) 
Кольдевей 
3) 
Мариетт 
2) 
Картер 
4) 
Масперо 
3. 
Сравните имена и воплощения в зримом образе богов Египта: 
1) 
Гор 
1) 
Лев 
2) 
Сохмет 
2) 
Корова 
3) 
Анубис 
3) 
Сокол 
4) 
Хатхор 
4) 
Шакал 
4. 
Какая звезда или созвездие знаменовали начало календарного года 
в Древнем Египте? 
1) 
Альтаир 
3) 
Большая Медведица 
2) 
Сириус 
4) 
Вега 
5. 
Где расположены самые знаменитые скальные усыпальницы 
Египта? 
1) 
Мемфис 
3) 
Саккара 
2) 
Фивы 
4) 
Каир 
6. 
Что такое «номы»? 
1) 
тип постройки 
3) 
город-государство 
2) 
вид одежды 
4) 
стиль искусства 
7. 
Назовите имя учёного, расшифровавшего древнеегипетское 
письмо: 
1) 
Ю. Кнорозов 
3) 
Ф. Шампольон 
2) 
Раулинсон 
4) 
Г. Гротенфельд 

35 
Учебно-методический модуль по теме: 
«КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО МИРА» 
8. 
Что значит в переводе с древнегреческого языка понятие 
«
Айгюптос»? 
1) 
срединное государство 
3) 
четыре стороны света 
2) 
черная земля 
4) 
страна городов 
9. 
Какое существо, изображённое на головном уборе фараона, 
символизировало две части Египта? 
1) 
скарабей 
3) 
кобра 
2) 
ибис 
4) 
сокол 
10. 
Чем знаменито местечко Гизе в истории Египта? 
1) 
пирамидами 
3) 
фресками 
2) 
храмами 
4) 
скульптурами 

жүктеу/скачать 2,91 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: